Was ist ein zentraler Aspekt der Verbindung zwischen Biologie und Gesellschaft?
A) Wirtschaftswachstum
B) Soziale Beziehungen
C) Bildung
B) Soziale Beziehungen
Welche Disziplinen gehören zur Biologie?
A) Genetik
B) Zellbiologie
C) Wirtschaft
D) Recht
A) Genetik
B) Zellbiologie
Welche Faktoren fördern den Transfer biologischen Wissens in die Gesellschaft?
Verständliche Kommunikation, interdisziplinäre Zusammenarbeit, Bildung und Aufklärung, Einbindung relevanter Akteure, praxisorientierte Forschung.

Welche Kompetenz ist für den erfolgreichen Wissenstransfer notwendig?
A) Kreativität
B) Politisches Engagement
C) Technische Fähigkeiten
A) Kreativität

Welche Kompetenzen gehören zu den „Schlüsselkompetenzen“?
A) Teamfähigkeit
B) Reflexionsfähigkeit
C) Grundkenntnisse der Mathematik
A) Teamfähigkeit
B) Reflexionsfähigkeit

Warum sind Schlüsselkompetenzen wichtig?
Sie befähigen Menschen, in der dynamischen Arbeitswelt und Gesellschaft erfolgreich zu sein.

Welche Fähigkeit gehört zu methodischen Kompetenzen?
A) Moderationsfähigkeit
B) Empathie
C) Zuverlässigkeit
A) Moderationsfähigkeit

Wie wird Kompetenzerwerb erreicht?
A) Mentoring
B) Formale Bildung
C) Vernetzung
D) Passives Lernen
A) Mentoring
B) Formale Bildung
C) Vernetzung

Was umfasst die Kompetenztreppe?
Information, Wissen, Können, Handeln, Verantwortung, Professionalität.

Welche Aussage beschreibt den Prozess des Kompetenzerwerbs?
A) Er ist statisch.
B) Er erfolgt durch Reflexion und Praxis.
B) Er erfolgt durch Reflexion und Praxis.

Was umfasst der Begriff „Wissenschaftskommunikation“?
A) Nur interne Kommunikation
B) Alle Formen der Kommunikation über Wissenschaft
C) Wissenschaftliche Experimente
Was versteht man unter Wissenschaftskommunikation
A) Die Kommunikation zwischen verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen
B) Die Kommunikation innerhalb der Wissenschaft sowie mit der Öffentlichkeit über wissenschaftliche Themen
C) Die Kommunikation ausschließlich mit politischen Entscheidungsträgern
D) Die Verbreitung von Forschungsergebnissen innerhalb der Wissenschaft
B) Alle Formen der Kommunikation über Wissenschaft
//
B) Die Kommunikation innerhalb der Wissenschaft sowie mit der Öffentlichkeit über wissenschaftliche Themen

Welche Ziele verfolgt Wissenschaftskommunikation?
A) Vertrauen fördern
B) Interesse wecken
C) Mythen verbreiten
D) Wissen und Verstehen
E) Positive Einstellungen
F) Akzeptanz
G) Interesse
H) Wissenschaftliche Methoden in die Allgemeinbildung integrieren
I) Kritisches Hinterfragen von Forschungsergebnissen fördern
J) Persönliche Meinungen der Wissenschaftler*innen betonen
K) Wirtschaftliche Interessen der Forschung hervorheben
A) Vertrauen fördern
B) Interesse wecken
D) Wissen und Verstehen
E) Positive Einstellungen
F) Akzeptanz
H) Wissenschaftliche Methoden in die Allgemeinbildung integrieren
I) Kritisches Hinterfragen von Forschungsergebnissen fördern

Welche Zielgruppen gibt es in der Wissenschaftskommunikation?
Studierende, Wissenschaftler*innen, breite Öffentlichkeit.

Was ist ein wichtiger Schritt vor der Kommunikation?
A) Eine Hypothese entwickeln
B) Die Zielgruppe definieren
B) Die Zielgruppe definieren

Welche Strategien gibt es für effektive Wissenschaftskommunikation?
A) Emotionalisierung
B) Kosten reduzieren
C) Inhalte verschweigen
A) Emotionalisierung
B) Kosten reduzieren

Was bedeutet „informiertes Vertrauen“ in die Wissenschaft?
Entscheidungen basieren auf der Glaubwürdigkeit der Informationsquelle.

Welche Funktion hat Wissenschaft laut Oreskes (2019)?
A) Wahrheit zu garantieren
B) Forschung zu finanzieren
A) Wahrheit zu garantieren

Welche Dimensionen bestimmen die Vertrauenswürdigkeit von Wissenschaftler*innen?
A) Expertise
B) Wohlwollen
C) Führungsstärke
A) Expertise
B) Wohlwollen

Warum ist Transparenz in der Wissenschaft wichtig?
Sie erhöht Glaubwürdigkeit und Offenheit für Unsicherheiten.

Welche Methode fördert Vertrauen in Wissenschaft?
A) Verheimlichung von Risiken
B) Offenlegung von Daten und Methoden
B) Offenlegung von Daten und Methoden

Was ist eine Schwache KI?
A) Eine KI, die menschliche Fähigkeiten abbildet und optimiert
B) Eine KI, die spezifische Probleme auf menschlichem Niveau löst
C) Eine KI, die eigenes Bewusstsein entwickelt
B) Eine KI, die spezifische Probleme auf menschlichem Niveau löst

Welche Technologien gehören zur künstlichen Intelligenz?
A) Neuronale Netze
B) Maschinelles Lernen
C) Genomsequenzierung
A) Neuronale Netze
B) Maschinelles Lernen


Was ist Generative KI, und welche Technologien sind Beispiele dafür?
Generative KI erzeugt neue Inhalte, die als original wahrgenommen werden. Beispiele: GPT, GANs.

Welche Anwendung von KI in den Biowissenschaften ist besonders bekannt?
A) Proteinstrukturvorhersage mit AlphaFold
B) Entwicklung von Medikamenten
C) Analyse von Satellitendaten
A) Proteinstrukturvorhersage mit AlphaFold

Welche Herausforderungen entstehen durch KI in der Wissenschaft?
A) Hohe Trainingskosten
B) Verlust menschlicher Fähigkeiten
C) Fehlende Ethik in der Forschung
A) Hohe Trainingskosten
B) Verlust menschlicher Fähigkeiten

Was bedeutet „Garbage in, Garbage out“ im Kontext der KI?
Die Qualität der KI-Ergebnisse hängt von der Qualität der Trainingsdaten ab.

Wofür steht „Deep Learning“?
A) Für die Simulation von sozialen Netzwerken
B) Für KI-Modelle mit mehreren Verarbeitungsschichten
B) Für KI-Modelle mit mehreren Verarbeitungsschichten

Welche Risiken sind mit KI verbunden?
A) Diskriminierung
B) Datenschutzprobleme
C) Unbegrenzte Rechenleistung
A) Diskriminierung
B) Datenschutzprobleme

Was ist der Unterschied zwischen schwacher und starker KI?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt den Hauptunterschied zwischen schwacher und starker KI am treffendsten?
A. Schwache KI kann komplexe Daten analysieren, während starke KI nur einfache Aufgaben löst.
B. Starke KI besitzt die Fähigkeit, Bewusstsein zu entwickeln, während schwache KI spezifische Aufgaben löst.
C. Schwache KI kann Emotionen verstehen, starke KI hingegen nicht.
D. Starke KI ist auf den Einsatz neuronaler Netze beschränkt, schwache KI nicht
Schwache KI löst spezifische Probleme, starke KI strebt nach eigenem Bewusstsein und übertrifft menschliche Fähigkeiten.
B. Starke KI besitzt die Fähigkeit, Bewusstsein zu entwickeln, während schwache KI spezifische Aufgaben löst.

Warum ist der private Sektor führend in der KI-Forschung?
A) Aufgrund besserer Infrastruktur und höherer Gehälter
B) Wegen der besseren Ethikrichtlinien
A) Aufgrund besserer Infrastruktur und höherer Gehälter

Welches Kommunikationsmodell beschreibt die Beziehung zwischen Senderin und Empfängerin?
A) Das Transaktionsmodell
B) Sender-Empfänger-Modell
B) Sender-Empfänger-Modell

Welche Axiome der Kommunikation nennt Watzlawick?
A) Es ist unmöglich, nicht zu kommunizieren
B) Kommunikation ist nur verbal möglich
C) Kommunikation enthält Beziehungs- und Inhaltsaspekte
A) Es ist unmöglich, nicht zu kommunizieren
C) Kommunikation enthält Beziehungs- und Inhaltsaspekte

Was versteht man unter „symmetrischer Kommunikation“?
Kommunikation auf Augenhöhe, bei der beide Partner Gleichheit anstreben.

Welche Phase ist laut Tuckman die erste in der Teamentwicklung?
A) Norming
B) Forming
C) Performing
B) Forming

Welche Merkmale definieren ein Team?
A) Gegenseitige Abhängigkeit
B) Hierarchische Strukturen
C) Gemeinsame Ziele
A) Gegenseitige Abhängigkeit
C) Gemeinsame Ziele

Warum ist die Storming-Phase in der Teamentwicklung kritisch?
Konflikte und Unstimmigkeiten treten auf und das Team muss klare Strukturen und Regeln finden, um voranzukommen.

Was gehört zu den vier Seiten einer Nachricht laut Schulz von Thun?
A) Kontextanalyse
B) Beziehungsebene
C) Feedbackschleife
B) Beziehungsebene

Welche Kommunikationsarten werden unterschieden?
A) Verbale Kommunikation
B) Nonverbale Kommunikation
C) Interne Kommunikation
A) Verbale Kommunikation
B) Nonverbale Kommunikation

Warum sind Feedback und klare Kommunikation wichtig in Teams?
Sie minimieren Missverständnisse und fördern Zusammenarbeit.

Was passiert in der „Performing“-Phase der Teamentwicklung?
A) Konflikte eskalieren
B) Das Team arbeitet zielgerichtet und effizient zusammen
B) Das Team arbeitet zielgerichtet und effizient zusammenf

Was bedeutet Nachhaltigkeit laut dem 3-Säulen-Modell?
A) Maximierung wirtschaftlicher Gewinne
B) Gleichgewicht zwischen Ökonomie, Ökologie und Sozialem
C) Vorrang ökologischer Ziele
B) Gleichgewicht zwischen Ökonomie, Ökologie und Souialem

Welche Modelle der Nachhaltigkeit wurden in der Vorlesung genannt?
A) 3-Säulen-Modell
B) Donut-Modell
C) 5-Säulen-Modell
A) 3-Säulen-Modell
B) Donut-Modell

Welche Rolle spielen die Sustainable Development Goals (SDGs) für Nachhaltigkeit?
Sie bieten einen globalen Rahmen für nachhaltige Entwicklung, der soziale, wirtschaftliche und ökologische Ziele umfasst.

Was beschreibt das Konzept der planetaren Grenzen?
A) Die unbegrenzten Ressourcen der Erde
B) Die sicheren Belastungsgrenzen der Erde für menschliche Aktivitäten
B) Die sicheren Belastungsgrenzen der Erde für menschliche Aktivitäten

Welche CO2-Quellen wurden genannt?
A) Energiewirtschaft
B) Landwirtschaft
C) Bildung
A) Energiewirtschaft
B) Landwirtschaft

Welche Auswirkungen haben fossile Brennstoffe auf die Umwelt?
Hoher Energieverbrauch, CO2-Emissionen, Umweltprobleme wie Klimawandel und Biodiversitätsverlust.

Was fördert das Donut-Modell von Kate Raworth?
A) Wachstum ohne Grenzen
B) Eine Balance zwischen sozialen und ökologischen Anforderungen
B) Eine Balance zwischen sozialen und ökologischen Anforderungen

Welche Maßnahmen können den Verbrauch fossiler Rohstoffe reduzieren?
A) Nutzung erneuerbarer Energien
B) Förderung der Kreislaufwirtschaft
C) Ausbau fossiler Energieträger
A) Nutzung erneuerbarer Energien
B) Förderung der Kreislaufwirtschaft

Was versteht man unter der „Zirkulären Nutzung von Ressourcen“?
Ressourcen werden wiederverwendet oder recycelt, um Abfälle zu minimieren und die Umwelt zu schonen.

Welche Strategie gehört zur Bioökonomie?
A) Nutzung fossiler Rohstoffe
B) Nutzung nachwachsender Rohstoffe
B) Nutzung nachwachsender Rohstoffe

Was ist der zentrale Ansatz der Bioökonomie?
A) Förderung fossiler Brennstoffe
B) Nutzung biogener Ressourcen für eine nachhaltige Wirtschaft
B) Nutzung biogener Ressourcen für eine nachhaltige Wirtschaft

Welche Prozesse umfasst der biologische Kohlenstoffkreislauf?
A) CO2-Fixierung
B) CO2-Freisetzung
C) Photosynthese
Alle
A) CO2-Fixierung
B) CO2-Freisetzung
C) Photosynthese

Welche Organismen sind an der CO2-Fixierung beteiligt?
Grüne Pflanzen, Phytoplankton, autotrophe Mikroorganismen.

Was beschreibt das Konzept der Kreislaufwirtschaft?
A) Lineare Nutzung von Ressourcen
B) Wiederverwendung und Recycling von Materialien
B) Wiederverwendung und Recycling von Materialien

Welche Herausforderungen gibt es bei der Herstellung biobasierter Produkte?
A) Monokulturen
B) Waldrodung
C) Hohe Produktionskosten
A) Monokulturen
B) Waldrodung
C) Hohe Produktionskosten

Wie kann die Bioökonomie zu einer CO2-neutralen Wirtschaftsweise beitragen?
Durch die Nutzung nachwachsender Rohstoffe und Reduzierung von Emissionen.

Welche Methode nutzen autotrophe Organismen zur CO2-Fixierung?
A) Chemosynthese
B) Respiration
A) Chemosynthese
Was sind Beispiele für biobasierte Produkte?
A) Biogas
B) Bioethanol
C) PLA (biobasiertes Plastik)
Alle
A) Biogas
B) Bioethanol
C) PLA (biobasiertes Plastik)

Welche Rolle spielt der „steady state“ im Kohlenstoffkreislauf?
Er beschreibt den Gleichgewichtszustand zwischen CO2-Fixierung und -Freisetzung.
Was ist ein zentraler Aspekt der sozialökologischen Transformation?
A) Technologische Fortschritte ohne Rücksicht auf die Umwelt
B) Integration von ökologischen und sozialen Faktoren in Entscheidungsprozesse
B) Integration von ökologischen und sozialen Faktoren in Entscheidungsprozesse

Welche Hauptideen stehen hinter dem Gaia-Konzept?
A) Die Erde ist ein komplexes, interagierendes System.
B) Ökosysteme sind unabhängig voneinander.
C) Die Atmosphäre ist Teil eines biologischen Ensembles
A) Die Erde ist ein komplexes, interagierendes System.
B) Ökosysteme sind unabhängig voneinander.
C) Die Atmosphäre ist Teil eines biologischen Ensembles

Was ist der Unterschied zwischen CO2-Fixierung und CO2-Freisetzung?
CO2-Fixierung bindet Kohlenstoff in Biomasse, während CO2-Freisetzung beim Abbau von Biomasse Kohlenstoff freisetzt.

Benennen Sie, welche Art von Prompt Welche Art von Prompt im Beispiel verwendet wurde? (SC)
Prompt: Berichte mir Schritt für Schritt die Vorgänge bei der Atmungskette.
A. Zero-Shot Prompting
B. Few-Shot Prompting
C. Chain-of-Thought Prompting
D. Tree-of-Thought Prompting e. Self-Consistency Prompting
C) Chain-of-Thought Prompting

Welche der folgenden Antwortmöglichkeiten ist keine Dimension von Vertrauenswürdigkeit?
A) Expertise
B) Integrität
C) Wohlwollen
D) Lebenserfahrung
D) Lebenserfahrung
Welche der folgenden Strategien im Umgang mit Hate Speech bei Wissenschaftskommunikation in Social Media ist nicht empfehlenswert?
A) Durch Dislikes oder downvoting auf anfeindende Kommentare reagieren
B) Hate Speech Dokumentieren
C) Meldung strafrechtlich relevanter Kommentare
D) Verbreitung korrekter Informationen
E) Unterstützung durch Peers / im Team einholen
F) Hotline von SciComm-Support in Anspruch nehmen
A) Durch Dislikes oder downvoting auf anfeindende Kommentare reagieren
Aus welchen fundamentalen Bausteinen setzt sich der Pfeil der Guten Wissenschaftskommunikation zusammen?
A) Quellen
B) Ziel
C) Eindruck
D) Transparenz
E) Zielgruppe
F) Stil
G) Thema
H) Betonung
Ordnen Sie den folgenden Fragen jeweils einem Baustein des NaWik-Pfeils zu.
A) Warum möchte ich kommunizieren?
B) Mit wem möchte ich kommunizieren?
C) In welchem Medium möchte ich kommunizieren?
D) Wie möchte ich kommunizieren?
E) Worüber möchte ich kommunizieren?
B) Ziel
E) Zielgruppe
F) Stil
G) Thema
//
A -> Ziel
B -> Zielgruppe
C -> Medium
D -> Stil
E -> Thema
Welche Funktion erfüllt der „NaWik-Pfeil“ in der Wissenschaftskommunikation?
A) Er bietet eine Möglichkeit, komplexe Forschungsergebnisse visuell darzustellen.
B) Er dient als Leitfaden für gute wissenschaftliche Präsentation.
C) Er stellt ein Modell zur Bewertung von Wissenschaftsthemen in den Medien dar.
D) Er beschreibt übliche Forschungsschritte in den Biowissenschaften.
B) Er dient als Leitfaden für gute wissenschaftliche Präsentation.
Was versteht man in der Wissenschaftskommunikation unter „Citizen Science“?
A) Die exklusive Kommunikation wissenschaftlicher Erkenntnisse unter Forschenden
B) Die Beteiligung von Bürger*innen an wissenschaftlichen Projekten
C) Die Verbreitung von wissenschaftlichen Artikeln über Massenmedien
D) Die Förderung von Wissenschaftskompetenzen an Schulen
B) Die Beteiligung von Bürger*innen an wissenschaftlichen Projekten
Beschreiben Sie, durch welches Merkmal „Desinformation“ gekennzeichnet ist.
Falschmeldungen, mit der Absicht lanciert, Gegner:innen zu schaden
Offene Kurzantwort: Erklären Sie den Begriff "Aufmerksamkeits-Logik."
Eine Strategie oder einen Ansatz, der darauf abzielt, die Aufmerksamkeit eines Publikums zu gewinnen und aufrechtzuerhalten, insbesondere in der Kommunikation oder den Medien.
Beschreiben Sie die Grundannahme der Innoculation Theory zum Umgang mit Wissenschaftsleugnung.
Die Inoculation Theory beschreibt die Immunisierung gegenüber Falschinformationen, indem Personen mit schwachen Versionen der Fehlinformation konfrontiert werden. Diese Fehlinformation wird durch faktenbasierte Argumente oder die Aufdeckung logischer Fehlschlüsse widerlegt, wodurch die Widerstandsfähigkeit gegen zukünftige Desinformationen gestärkt wird.“
Beschreiben Sie die zwei Arten von Gegenargumenten in der Inocculation Theory und erläutern Sie diese des Beispiels „Klimawandel“
Faktenbasierte Inokulation: Präsentation von wissenschaftliche Fakten, um direkt zu zeigen, warum eine Desinformation falsch ist.
Logikbasierte Inokulation: Erklärung der verwendeten logischen Fehlschlüsse und verwendeten rhetorischen Techniken, um Desinformation aufrechtzuerhalten.
Um welche Strategie der Wissenschaftsverleugnung handelt es sich bei folgendem Beispiel?
Aussage: „Professor Schmidt hat einen Doktortitel in Informatik und sagt, dass die Evolution keine gesicherte wissenschaftliche Erkenntnis ist.“
Pseudoexperten. Professor Schmidts Doktortitel in Informatik hat nichts mit Evolution zu tun, bzw. keine relevante Expertise über die Evolution.
Frage: Nennen Sie mindestens zwei Strategien der Wissenschaftsleugnung und beschreiben Sie die Strategie an einem biologischen Beispiel
Pseudoexperten: Ein Ingenieur wird als Experte zitiert, um zu behaupten, dass der Klimawandel nicht real ist, obwohl er keine Fachkenntnisse in Klimawissenschaften hat.
Rosinenpicken: In der Debatte über Impfstoffe wird eine einzelne Studie hervorgehoben, die einen Zusammenhang zwischen Impfungen und Autismus vermutet, während eine Vielzahl von Studien ignoriert wird, die diesen Zusammenhang widerlegen.
Logische Trugschlüsse: Ein Beispiel könnte sein, zu behaupten, „Die Erde hat sich in der Vergangenheit von selbst abgekühlt, also brauchen wir nichts gegen den Klimawandel zu tun“, was eine fehlerhafte Schlussfolgerung ist, da natürliche Prozesse nicht mit menschgemachten Emissionen gleichgesetzt werden können.
Unerfüllbare Erwartungen: „Wir sollten keine Maßnahmen gegen den Klimawandel ergreifen, bis wir absolute Sicherheit über alle Klimamodelle haben.“ Diese Forderung ignoriert, dass wissenschaftliches Handeln oft auf Wahrscheinlichkeiten und nicht auf absoluter Sicherheit basiert.
Verschwörungsmythen: Behauptungen, dass „Wissenschaftler Teil einer globalen Verschwörung sind, um den Klimawandel zu erfinden“, dienen dazu, die Glaubwürdigkeit der Wissenschaft zu untergraben.
Erklären Sie, welche Strategie der Wissenschaftsleugnung im folgenden Satz Anwendung findet:
"Klimamodelle sind nicht perfekt, deshalb kann man ihnen nicht trauen!"
Unerfüllbare Erwartungen: Die Strategie unterstellt, dass wissenschaftliche Aussagen nur dann vertrauenswürdig sind, wenn sie perfekt sind. Dabei wird ignoriert, dass Wissenschaft oft mit Wahrscheinlichkeiten und Modellen arbeitet, die kontinuierlich verbessert werden.
Erläutern Sie, welche Vor- und Nachteile ein Podcast bietet, um wissenschaftliche Informationen zu vermitteln?
Podcasts bieten eine großartige Möglichkeit, wissenschaftliche Informationen auf ansprechende und flexible Weise zu verbreiten, allerdings mit einigen Einschränkungen bezüglich der Tiefe und interaktiven Elemente.
Was ist das langfristige Ziel der Wissenschaftskommunikation?
A) Die Verbreitung wissenschaftlicher Theorien
B) Politik und Wirtschaft nur intern zu teilen
C) Die Öffentlichkeit für Wissen wissenschaftlicher Themen zu sensibilisieren und zu motivieren
C) Die Öffentlichkeit für Wissen wissenschaftlicher Themen zu sensibilisieren und zu motivieren
Definieren Sie den Begriff künstliche Intelligenz
Computersysteme übernehmen Aufgaben, die menschliche Intelligenz erfordern und weisen dabei kognitive oder geistige Fähigkeiten auf, die menschlichen Fähigkeiten ähneln.

Welche Antwort unterscheidet starke und schwache KI?
A. Eine starke KI entwickelt ein eigenes Bewusstsein und sammelt selbstständig Daten
B. Eine schwache KI bildet einen Teil der menschlichen Fähigkeiten ab
C. Eine schwache KI entwickelt ein Bewusstsein und Empathie
D. Eine starke KI löst Probleme auf Niveau von Menschen
A. Eine starke KI entwickelt ein eigenes Bewusstsein und sammelt selbstständig Daten

Welche ethischen Herausforderungen bringt die Nutzung generativer KI in den Biowissenschaften mit sich? (offen oder MC)
A. Manipulation von Daten oder Ergebnissen durch generierte Inhalte
B. Verlust von Arbeitsplätzen durch Automatisierung von Forschungsprozessen
C. Fehlende Transparenz bei der Datenherkunft und dem Entscheidungsprozess der KI
D. Förderung der genetischen Vielfalt durch KI-generierte Genomanalysen
A. Manipulation von Daten oder Ergebnissen durch generierte Inhalte
B. Verlust von Arbeitsplätzen durch Automatisierung von Forschungsprozessen
C. Fehlende Transparenz bei der Datenherkunft und dem Entscheidungsprozess der KI
Nennen Sie Beispiele für die folgenden Arten von KI:
A. Generative Pre-Trained Transformer
B. Generative Adversarial Networks
C. Maschinelles Lernen
D. Neuronales Netz
E. Mustererkennung
A. Generative Pre-Trained Transformer -> Open AI Chat-GPT -> BARD, Gemini
B. Generative Adversarial Networks -> Midjourney, Dall-E, HeyGen, SORA
C. Maschinelles Lernen -> Vorhersagemodelle in der Medizin
D. Neuronales Netz -> AlphaFold
E. Mustererkennung -> Fingerabdruckscanner
Beschreiben Sie, wie AlphaFold2 funktioniert. Bringen Sie die vorgegebenen Schritte in die richtige Reihenfolge:
A. Sequenzanalyse
B. KI-Analyse im Neuronalen Netz
C. Hypothetische Struktur
D. Dateneingabe und Abgleich mit Datenbank
AlphaFold2 vorhersagt die Proteinfaltung, bzw. 3D-Proteinstruktur, basierend auf deren Aminosäurensequenz mit unbekannter Struktur durch die Verwendung tiefe neuronale Netze und die Kombination nächster Schritten.

Welche Faktoren limitieren die Entwicklung noch besserer und schnellerer KIs? Kreuzen Sie die falsche Antwortmöglichkeit an
A. Geschwindigkeit der Welt
B. Datengrundlagen
C. Intrinsische Komplexität
D. Mensch als limitierender Faktor
E. Physikalische Gesetze
F. Rechenkapazität
A. Geschwindigkeit der Welt

Nennen sie beispielhaft einige Möglichkeiten, wie künstliche Intelligenz wissenschaftliches Arbeiten unterstützen kann.
Beschreiben Sie, welcher Cognitive Load das aktive Verarbeiten und Verstehen von Informationen umfasst? (SC)
A. Extraneous Cognitive Load
B. Intrinsic Cognitive Load
C. Germane Cognitive Load
C. Germane Cognitive Load

In welche 3 Kategorien lassen sich die Rollen in einer Teamarbeit laut Belbin-Test einteilen? Nenne ein Rollenbeispiel pro Kategorie.
wissensorientiert, kommunikationsorientiert, handlungsorientiert

Ordnen Sie die Rollen nach dem Rollenansatz von Belbin den jeweiligen Kategorien zu:
Kategorien: wissensorientiert, kommunikationsorientiert, handlungsorientiert
Rollen: Erfinder, Beobachter, Macher, Umsetzer, Perfektionist, Koordinator, Spezialist, Teamarbeiter, Mitspieler
wissensorientiert -> Erfinder, Beobachter, Spezialist
kommunikationsorientiert -> Koordinator, Teamarbeiter
handlungsorientiert -> Macher, Umsetzer, Perfektionist

Wie sieht nach dem Rollenansatz von Belbin ein „ideales Team“ aus?

13. Welche der folgenden Aussagen über AlphaFold2 treffen zu? Multiple Choice.
a. AlphaFold2 ist ein KI-Modell, das primär für die Vorhersage von Proteinstrukturen entwickelt wurde.
b. Die Genauigkeit von AlphaFold2 bei der Vorhersage von Proteinstrukturen ist mit experimentellen Methoden wie Röntgenkristallographie vergleichbar.
c. AlphaFold2 basiert ausschließlich auf Entscheidungsbäumen, um Proteinstrukturen vorherzusagen.
d. Ein großer Vorteil von AlphaFold2 ist, dass es die 3D-Struktur eines Proteins allein auf Grundlage der Aminosäuresequenz vorhersagen kann.
e. AlphaFold2 erfordert experimentelle Labordaten, um Proteinstrukturen exakt vorhersagen zu können. Antwortmöglichkeiten:
Was versteht man unter einem Prompt im Zusammenhang mit Künstlicher Intelligenz?
A. Ein Befehlszeilenprogramm zur Steuerung von Computern.
B. Eine Anweisung oder Eingabe, die verwendet wird, um eine KI dazu zu bringen, eine spezifische Aufgabe auszuführen.
C. Eine vorprogrammierte Funktion, die automatisch Ergebnisse erzeugt.
D. Eine Methode, um die Hardware eines KI-Systems zu testen.
B. Eine Anweisung oder Eingabe, die verwendet wird, um eine KI dazu zu bringen, eine spezifische Aufgabe auszuführen.
Welche Eigenschaft macht generative KI einzigartig im Vergleich zu traditionellem maschinellem Lernen?
A. Die Fähigkeit, Muster in großen Datenmengen zu erkennen.
B. Die Generierung von Inhalten, die als originell und wertvoll bewertet werden.
C. Die Verwendung von Big Data für die Analyse.
D. Die Reduzierung des kognitiven Aufwands bei Benutzern
B. Die Generierung von Inhalten, die als originell und wertvoll bewertet werden.
Wieso ist die Vorhersage der Proteinstruktur allein anhand der Aminosäuresequenz herausfordernd?
A. Die Sequenz enthält keine Informationen über die chemischen Eigenschaften der Aminosäuren.
B. Die Anzahl möglicher Faltungsvarianten ist astronomisch groß.
C. Es gibt keine geeigneten Algorithmen für diese Aufgabe.
D. Die Aminosäuresequenz verändert sich im Laufe der Zeit.
B. Die Anzahl möglicher Faltungsvarianten ist astronomisch groß.
Analysieren Sie anhand eines Beispiels aus der Vorlesung, wie künstliche Intelligenz die Rolle der Biowissenschaften in der Gesellschaft verändert

Wie unterscheiden sich positive von negativen Valenzen in der akustischen Analyse von Schweinelauten?
A. Durch die Dauer der Laute.
B. Durch die Frequenz.
C. Durch die Amplitude der Laute.
D. Durch die Anzahl der Wiederholungen eines Lauts.
A. Durch die Dauer der Laute.
Welche Phasen der Teamentwicklung nach Tuckman werden durchlaufen, um ein „high performing team“ zu werden? Bitte benennen Sie die Phasen in der korrekten Reihenfolge.
Forming -> Storming -> Norming -> Performing -> Adjourning

Welche der Phasen nach dem Teamentwicklungsmodell von Tuckman ist am kritischsten im Hinblick auf die Bildung eines „high performing teams“?
Sturm- oder Differenzierungsphase.

Ordnen Sie den fünf Phasen der Teamentwicklung nach dem Tuckman-Modell die Herausforderungen zu, die typischerweise in der jeweiligen Phase auftreten können.
Phasen: Forming (Orientierungsphase), Storming (Konfliktphase), Norming (Integrationssphase), Performing (Arbeitsphase), Adjourning (Auflösungsphase)
o Unsicherheiten bzgl. Rollen treten auf
o Es kommt zu einer Konsensbildung
o Auftreten von Unstimmigkeiten
o Zusammenhalt zwischen den Mitgliedern des Teams wächst
o Gefühle von Unsicherheit und Verlust können entstehen
Forming (Orientierungsphase) o Unsicherheiten bzgl. Rollen treten auf
Storming (Konfliktphase) o Auftreten von Unstimmigkeiten
Norming (Integrationssphase) o Es kommt zu einer Konsensbildung
Performing (Arbeitsphase) o Zusammenhalt zwischen den Mitgliedern des Teams wächst
Adjourning (Auflösungsphase) o Gefühle von Unsicherheit und Verlust können entstehen
Nennen Sie drei unterschiedliche Situationsbeispiele, in der eine Gruppe die Phasen der Teamentwicklung absolvieren muss, um die höchste Effizienz in der Zusammenarbeit zu erreichen.
(Keine Ahnung ob das auf eine odere weitere Phasen gemeint)
Nennen Sie die 4 Ebenen des Kommunikationsquadrats.
Selbstoffenbarung
Appel
Sachebene
Beziehungsebene

Ordnen Sie die Aussagen der jeweiligen Ebene zu:
Ebenen: Sachinhalt, Selbstoffenbarung, Beziehung, Appell
o Worüber ich informiere
o Was ich von mir kundgebe
o Was ich von dir halte
o Wie ich zu dir stehe
o Wozu ich dich veranlassen möchte
o Wie ich mich selber fühle
Sachinhalt o Worüber ich informiere
Selbstoffenbarung o Was ich von mir kundgebe o Wie ich mich selber fühle
Beziehung o Was ich von dir halte o Wie ich zu dir stehe
Appell o Wozu ich dich veranlassen möchte

Nennen Sie die 5 Axiome der Kommunikation von Watzlawik

Was bedeuten „digitale oder analoge Modalitäten“ im Hinblick auf Kommunikation nach dem 4. Axiom von Watzlawik?
analoge Kommunikation (-> Beziehungsebene)
digitale Kommunikation (-> Inhaltsebene)
Auf welche Weise kann non verbale Kommunikation erfolgen? Nennen Sie die 4 Oberkategorien und erläutern Sie diese kurz mit einem Beispiel.
Para-linguistisch: Sie beeinflussen, wie die Worte wahrgenommen werden und können die Bedeutung der gesprochenen Nachricht verändern. Beispiel: Ein laut gesagtes „Ich habe es dir gesagt!“ kann Ärger oder Entschlossenheit ausdrücken, während dasselbe in einem sanften, langsamen Ton möglicherweise Verständnis oder Traurigkeit vermittelt.
Körper: Diese Signale spielen eine wichtige Rolle dabei, Emotionen und Absichten zu vermitteln. Beispiel: Ein fester Händedruck vermittelt Vertrauen und Respekt, während das Vermeiden von Blickkontakt oft Unsicherheit oder Desinteresse signalisiert.
Objekt: Äußerliche Merkmale, die eine nonverbale Kommunikation über den sozialen Status, die Identität oder die Zugehörigkeit zu bestimmten Gruppen vermitteln. Beispiel: Ein Anzug in einem Geschäftstreffen signalisiert Professionalität, während legere Kleidung in einem entspannten Umfeld eher informell wirkt.
Raum: Es geht um den Umgang mit persönlichem Raum. Beispiel: In einer formellen Besprechung wird häufig mehr Abstand gehalten, während in freundschaftlichen oder familiären Gesprächen der persönliche Abstand oft geringer ist. Ein zu geringer Abstand kann als aufdringlich oder unangemessen wahrgenommen werden.
Warum ist die Kommunikation im Team eine Herausforderung? Nennen Sie 2 Faktoren, wieso die Kommunikation im Team nicht funktioniert.
Was ist der „blinde Fleck“ im Johari Fenster? Welche Möglichkeiten haben Sie, den blinden Fleck zu verkleinern?
Der "blinde Fleck" sind Sachen, die mir unbekannt sind, aber andere schon. Man kann den blinden Fleck durch Feedback (Beobachtung preisgeben) verkleinern.
Nennen Sie 3 Feedbackregeln.

In der vertiefenden Vorlesung haben Sie die Wa Wi Wu-Regeln kennengelernt. Wofür steht die Abkürzung „Wa Wi Wu“? Beschreiben Sie dazu kurz, wie diese Regel konkret in der Formulierung von Feedback angewendet wird.
Wahrnehmung schildern; Wirkung beschreiben; Wunsch äußern.
Dieses Feedbackmodell unterstützt somit eine offene und wertschätzende Kommunikation im beruflichen und privaten Kontext.
Welche der folgenden Aussagen sind korrekt? Bitte kreuzen Sie die richtigen Aussagen an:
o Die Marshmallow-Challenge ist eine Methode das Teambuilding zu fördern.
o Architekten und Ingenieure erzielen bei der Marshmallow-Challenge unterdurchschnittliche Ergebnisse.
o Je höher der Druck ist, die Marshmallow-Challenge als bestes Team zu gewinnen, desto schlechter fallen i.d.R. die Ergebnisse der Teams aus.
o Kindergartenkindern bauen bei der Marshmallow-Challenge die höchsten Türme
o Die Marshmallow-Challenge ist eine Methode das Teambuilding zu fördern.
Welche typischen Phasen werden innerhalb der 18-minütigen MarshmallowChallenge innerhalb des Teams durchschritten? Warum scheitern so viele Teams, einen stabilen und freistehenden Turm zu bauen?
Die meisten Menschen zögern und können nichts Neues ausprobieren, wenn den Turn runterfällt.
Welches Muster sollte man in einem Konflikt vermeiden?
o Reaktions-Handlungsmuster
o Kommunikations-Wahrnehmungsmuster
o Reiz-Reaktionsmuster
o Aussagen-Wertungsmus
o Reiz-Reaktionsmuster
Nennen Sie drei Punkte, die bei der Formulierung in einem Konfliktgespräch beachtet werden sollten.
Wie lautet die Realdefinition eines Konflikts, die im Podcast zum Konfliktmanagement vorgestellt wird?
o Gebündelte und gebundene Energien, die zu Ihrer Lösung entbunden werden müssen
o Ein Zustand zwischen zwei Personen mit wenig Harmonie und Übereinstimmung
o Situation, in der alle Beteiligten unterschiedliche Ziele verfolgen
o mit kriegerischen Mitteln ausgetragene Auseinandersetzung zwischen Gegnern
o Gebündelte und gebundene Energien, die zu Ihrer Lösung entbunden werden müssen
"Warum fällst du mir immer ins Wort? Keiner nimmt mich ernst, wenn du mich ständig unterbrichst. Ich finde, man sollte das mal mit unserem Vorgesetzten besprechen.“
Dieser Einstieg in ein Konfliktgespräch ist wenig passend formuliert und könnte im schlimmsten Fall zu einer weiteren Eskalation führen.
A. Unterstreichen Sie die unpassenden Formulierungen bzw. Wortwahl in der Aussage.
B. Formulieren Sie eine passendere Aussage für das Ansprechen des vorliegenden Konflikts mit den Formulierungsregeln aus der Übung.
A. "Warum fällst du mir immer ins Wort?"
(Vorwurfsvoll, verallgemeinernd, keine sachliche Grundlage.)
"Keiner nimmt mich ernst, wenn du mich ständig unterbrichst."
(Verallgemeinerung und Schuldzuweisung.)
"Ich finde, man sollte das mal mit unserem Vorgesetzten besprechen."
(Drohung mit Eskalation, bevor der Konflikt direkt geklärt wird.)
B. Mir ist aufgefallen, dass du mich bei unseren letzten Besprechungen manchmal unterbrochen hast, während ich gesprochen habe. Das hat bei mir den Eindruck erweckt, dass meine Beiträge vielleicht weniger wertgeschätzt werden. Ich wünsche mir, dass wir uns gegenseitig ausreden lassen, damit alle Ideen gehört werden können. Was denkst du darüber?
Nachhaltige entwicklung ist
eine Entwicklung, die die Bedürfnisse der Gegenwart befriedigt, ohne zu riskierem das künftige Generationen ihr eigenen Bedürfnisse nicht befriedigen können.
= Bewahrug der Ressourcen für nachfolgende Generationen (Hans Carl von Carlowitz)

Biologischen SDGs
2 (Kein Hunger)
3 (Gesundheit und Wohlergehen)
6 (Sauberes Wasser und Sanitär-einrichtungen)
7 (Bezahlbare und saubere Energie)
9 (Industrie, Innovation und Infrastruktur)
11 (Nachhaltige Städte und Gemeinden)
12 (Nachhaltige/r Konsum und Produktion)
13 (Massnahmen zu Klimaschutz)
14 (Leben unter Wasser)
15 (Leben an Land)

Großen Problemenbereiche in Deutschland

Nennen Sie einen biologischen Prozess als Beispiel für Bioökonomie (offen).
Biobasiertes Plastik PLA aus Maistärke, die biotechnologisch zu Milchsäure vergoren wird.

Was sind die Fünf Komponenten die bei der "One Health Definition" gleichzeitig betrachtet werden? (offen)

Wie viele SDGs (sustainable development goals) gibt es?
a. 10
b. 15
c. 17
d. 20
e. 27
c. 17
Welche der folgenden Aussagen zu den Sustainable Development Goals der vereinigten Nationen sind korrekt? (MC)
a. Die SGDs bestehen aus insgesamt 17 Zielen, die bis 2030 erreicht werden sollen
b. Ein Ziel der SGDs ist es, den weltweiten Zugang zu sauberem Wasser und sanitärer Versorgung zu gewährleisten
c. Die SGDs fokussieren sich ausschließlich auf ökologische Nachhaltigkeit
d. Ziel 13 der SGDs beschäftigt sich mit Maßnahmen zum Klimaschutz
e. Die SGDs gelten nur für Entwicklungsländer, nicht für Industrieländer
a. Die SGDs bestehen aus insgesamt 17 Zielen, die bis 2030 erreicht werden sollen
b. Ein Ziel der SGDs ist es, den weltweiten Zugang zu sauberem Wasser und sanitärer Versorgung zu gewährleisten
d. Ziel 13 der SGDs beschäftigt sich mit Maßnahmen zum Klimaschutz
Nenne jeweils einen Vor- und einen Nachteil von dem CO2-Abdruck.
Vorteil:
Der CO2-Abdruck (Carbon Footprint) ermöglicht es, die Umweltauswirkungen von Produkten, Dienstleistungen oder Aktivitäten messbar zu machen. Dadurch können gezielte Maßnahmen zur Reduzierung von Emissionen geplant werden, z. B. durch Energieeffizienz oder den Wechsel zu erneuerbaren Energien.
Nachteil:
Der CO2-Abdruck konzentriert sich ausschließlich auf die Treibhausgasemissionen und lässt andere Umweltfaktoren wie Wasserverbrauch, Bodendegradation oder Biodiversitätsverluste unberücksichtigt. Dies kann ein unvollständiges Bild der ökologischen Auswirkungen vermitteln.
Was beschreibt den Begriff "green growth" am besten?
a. Gestaltung von kleinen Grünflächen in Städten zur Senkung der DurchschniVsTemperatur und Senkung des CO2-Gehalts
b. "Gesundschrumpfen" wirtschaSlicher AkOvität im Sinne der NachhalOgkeit
c. nachhalOges WirtschaSswachstum durch TechnologiefortschriV
d. vermehrtes Produzieren von Bioprodukten

Was bedeutet der Begriff „Bioökonomie“?
a. Die Ausbeutung natürlicher Ressourcen ohne Rücksicht auf NachhalOgkeit
b. Die KonzentraOon auf fossile Brennstoffe als Energiequelle
c. Die Nutzung biogener Ressourcen und biologischen Wissens für eine nachhalOge WirtschaS
d. Die Entwicklung gentechnisch veränderter Organismen zur LebensmiVelprodukOon
c. Die Nutzung biogener Ressourcen und biologischen Wissens für eine nachhalOge WirtschaS

Welche Aussagen zur sozialökologischen TransformaOon sind richOg?
a. sozialökologische TransformaOon bezeichnet einen Wandel in den Bereichen PoliOk, WirtschaS & GesellschaS hin zur NachhalOgkeit.
b. sozialökologische TransformaOon bezeichnet einen Wandel in den Bereichen PoliOk, WirtschaS & GesellschaS hin zur Aulebung des Klimaschutzes.
c. Die sozialökologische TransformaOon passiert automaOsch.
d. Die sozialökologische TransformaOon benöOgt, dass poliOsche Entscheidungen anhand der planetaren Grenzen getroffen werden
a. sozialökologische TransformaOon bezeichnet einen Wandel in den Bereichen PoliOk, WirtschaS & GesellschaS hin zur NachhalOgkeit.
d. Die sozialökologische TransformaOon benöOgt, dass poliOsche Entscheidungen anhand der planetaren Grenzen getroffen werden

Welche Ziele verfolgt die Bioökonomie? (MC)
a. Reduktion des Verbrauchs fossiler Rohstoffe
b. Nutzung biogener Ressourcen
c. Maximierung des CO2-Ausstoßes
d. Förderung einer nachhaltigen Wirtschaft
a. Reduktion des Verbrauchs fossiler Rohstoffe
b. Nutzung biogener Ressourcen
d. Förderung einer nachhaltigen Wirtschaft

Welche Rolle spielt Kautschuk aus Löwenzahn in der Bioökonomie?
a) Er ersetzt fossilen Kautschuk vollständig.
b) Er zeigt, wie nachwachsende Rohstoffe fossile AlternaOven ergänzen können.
c) Er ist ein Beispiel für die geneOsche ModifikaOon von Pflanzen.
d) Er wird ausschließlich in der Medizin eingesetzt.
b) Er zeigt, wie nachwachsende Rohstoffe fossile AlternaOven ergänzen können.
In welchem Teil des Löwenzahns befindet sich der größte Kautschuk Anteil (Single Choice)
a. Stängel
b. Blüte
c. Blatt
d. Wurzel
e. Samen
d. Wurzel

Welcher dieser Bereiche ist für die größten CO2-Emissionen verantwortlich?
A. Verkehr
B. Industrie
C. Energiewirtschaft
D. Landwirtschaft
E. Gebäude
C. Energiewirtschaft

Beschrischriften Sie die Abbildung:


Definieren Sie den Begriff Nachhaltigkeit

Was beschreibt der „Earth Overshoot Day“?
Der Earth Overshoot Day markiert den Tag im Jahr, an dem die Menschheit (oder ein einzelnes Land) die Ressourcen der Erde für das gesamte Jahr aufgebraucht hat, die nachhaltig erneuert werden können. Ab diesem Tag lebt man "auf Kredit" gegenüber der Natur, indem man Ressourcen übernutzt und mehr CO2 ausstößt, als die Ökosysteme absorbieren können.

Nennen Sie eins der genannten Felder, in denen Deutschland Probleme hat, seine selbst gesetzten Ziele zur Erreichung der SDGs zu erreichen.
Adipositas bei Erwachsenen -> 3. Gesundheit und Wohlergehen.
Prävention von Adipositas erfordert verstärkte Maßnahmen in Bildung, Gesundheitsversorgung und Ernährungspolitik-

Worin besteht ein Zusammenhang zwischen den SDGs 6 (sauberer Wasserzugang), 12 (verantwortungsvolle Konsum- und Produktionsmuster) und 15 (Leben an Land) miteinander zusammen?
Die Landwirtschaft verbindet die SDGs, da sie sowohl ein zentraler Treiber für Probleme (z.B. Wasserknappheit, Umweltverschmutzung, Biodiversitätsverlust) als auch eine Schlüsselstrategie für nachhaltige Lösungen ist.
Um alle drei Ziele zu erreichen, müssen landwirtschaftliche Praktiken nachhaltiger gestaltet werden, etwa durch Reduzierung des Wasserverbrauchs, Förderung von Kreislaufwirtschaft und Schutz der Ökosysteme.