Schaffe ich die Klausur wenn ich die ganzen Formeln und dieses komische Ableiten nicht kann ?
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klingt gerade nicht so
Ja, solche Aufgaben ergeben höchstens 2-3 Punkte. Schau dir seine alten Klausuren an
Hat zufällig die vollständige Lösung der Aufgabe 3b vom PS 8? Leider erkenne ich es nicht in den Tutoriumsvideos.
Meint ihr man schafft die Klausur dieses Semester? Denn die Tutorien finde ich bislang immer noch nicht gut und hilfreich. Sollte ich lieber bis zum WiSe oder gar nächstes SoSe warten oder einfach mein Glück probieren?
Klar. Hinsetzen und Durchziehen. Neben der Vorlesung und den Tutorien gehört eine Menge Eigenstudium und Research dazu. Das wird nächstes Semester bestimmt nicht besser.
HINWEIS: Am 16.7. findet eine Live-Vorlesung ab 14:00 Uhr statt, in der Dr. Michaelis auch Fragen beantworten wird. Die VL wird nicht aufgezeichnet! Am 23.7. findet keine VL mehr statt. Quelle: Video LV 10.
Hallo, kann jemand kurz erz wie die Klausur aufgebaut ist und wie man sich am besten vorbereiten kann?
Viel Transfer und Verständnis. Würde sagen 80% der ist erklären und evtll. mal ne Grafik. Rechnen ist eher ein geringer oder gar vermeidbarer Teil, wenn es wieder Wahlaufgaben gibt.
Gibt es heute neue Videos?
Scheinbar nicht 😅
Bin ich der Einzige der sich denkt, dass der Tutor von letzter Woche Dienstag das Tutorium ab sofort weiterführen sollte? #justtoknow
Gute Frage, ich hab bis jetzt noch kein einziges Tutorium angesehen 😂 Bald aber....
Max hat es sicherlich übel drauf in VWL aber er kann es halt nicht erklären zumindest nicht Leuten ohne Vorwissen
Kommt ihr in das Meeting rein?
Diese Woche ist kein Tutorium, weil letzte Woche Donnerstag keine Vorlesung hochgeladen wurde und somit kein neues Problem Set behandelt werden kann.
Schafft man es jetzt noch mit Vwl 2 zu beginnen und ist es machbar ohne Vorlesung und Tutorien? Der Klausurtermin ist ja Ende September, deshalb habe ich überlegt es zu probieren ...
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Bei vwl2 sollte man keine halben Sachen machen und einfach so lernen würde ich nicht empfehlen. Wie schon erwähnt hast du alle Videos zur Hand
Okey gut zu wissen, danke für die Antworten! :)
http://chng.it/cXxZwPsc6V Hallo Leute. Bitte alle unterschreiben 🙏
Wurde am Dienstag gesagt, wann sie das Video zum Problemset 5 hochladen?
Wie findet ihr persönlich die Vorlesung? Denkt ihr es ist sinnvoll sich das anzuschauen?
Finde die VL sehr gut und sinnvoll
Ist die VL5 für nächste woche Donnerstag oder die für gestern?😤
Für gestern...
Hallo zusammen. Ich habe mal eine Frage. Auf dieser Folie hat Herr Michaelis erklärt, wie man auf die Arbeitsnachfragekurve kommt. Der Anfang ist auch relativ klar. Zunächst die Cobb-Douglas nach N ableiten und dann mit w/p gleichsetzen. Allerdings komme ich nicht darauf, wie genau dann nach N^d abgeleitet wurde. Kann mir jemand vielleicht auf die Sprünge helfen welche Rechengesetze hier wichtig sind? Danke im Voraus!
Hallo, die Arbeitsnachfrage ist mit w/p=bethaAK^(alpha)N^(batha-1) definiert (Ableitung der Cobb-Douglas-Fkt.). So wie ich es verstanden habe, ergibt sich 3.7, wenn du die Gleichung nach N umstellst :)
Danke für deine Antwort, dass umgestellt wird wusste ich. Was ich wissen wollte waren die genauen Schritte der Umstellung. Gerade wie man auf diesen Bruch kommt :)
Wer findet auch, dass die Lösungen der Aufgaben unzureichend erklärt werden? =/
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Wie war heute das Tut?
uk071621@student.uni-kassel.de Ich hätte die Lösungen auch gerne, vielen DANK :)
Mal ne andere Frage.. Wie sieht es mit der Klausureinsicht aus ? Hat da jemand schon was gehört oder mal nachgefragt ?
Hat jemand die kompletten Lösungen des PS2 ?
Hat jemand das erste Problem Set und könnte das hochladen?
Die Lösungen sind auf Moodle in Form von Videos
Ich verstehe auch, wenn speziell die erste Aufgabe ertwas unübersichtlich erscheint. Erlärung und darstellung von 2 und 3 sind aber kein Problem.
Weiß jemand wieso gestern keine Vorlesung hochgeladen wurde ?
Wurde doch. Er hat Kapitel 3 abgeschlossen
Danke dachte es gehört noch zur vorherigen Vorlesung.
Hat jemand die 1d verstanden bzw die korrekten Zahlen und Formeln?
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Ja genau, aber das hat mich extrem gewundert und heute haben die sich irgendwie auch nicht wirklich ausdrücken können..
Ja ich hatte mich auch gewundert..danke euch
Steht das Basisjahr immer oben oder unten im Index?
das Basisjahr steht unten, der Preis dann oben.
Kann mir jemand den Einschreibeschlüssel nennen?
vwl2michaelis
Hallo zusammen, weiß jemand wo die Folien zu den Tutoriums Aufgaben hochgeladen werden?
die findest du im moodlekurs als pdf ganz klein über dem ersten video des tutoriums. heißt "problemset1" 🙌🏻
super danke :)
Könnte jemand bitte das Moodle Passwort teilen ? :)
vwl2michaelis
Kleiner Lifehack Videos in 1.25-facher Geschwindigkeit schauen.
Hallo, weiß einer ob die Videos die er hochlädt später gelöscht werden ?
Alle Videos bleiben bis zur Klausur bestehen :)
könnte mir bitte jemand altklausuren (am besten vom Michaelis schicken) ? uk065278@student.uni-kassel.de
Schau mal auf seiner Website, immer unter den Sommersemestern sind auch Klausuren: https://www.uni-kassel.de/fb07/institute/ivwl/faculty-chairs/michaelis-prof-dr/lehre.html
ok vielen dank
Ist jetzt sonst noch wer im 3. Versuch? Und wenn ja wie sind eure Pläne bzgl Michaelis oder Voßkamp Klausur schreiben? Hab echt Bedenken :D #geteiltesleidisthalbesleid
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Es wäre sehr freundlich, wenn jemand, der die Unterlagen schon erhalten hat, diese an mich weiterleiten könnte! uk063918@student.uni-kassel.de Es würde sehr hilfreich sein, Vielen Dank!
uk071764@student.uni-kassel.de Wenn es möglich wäre, mir die Unterlagen weiterzuleiten, wäre ich auch sehr dankbar. Vielen Dank! :)
Kann mir jemand sagen wie der moodle kurs für kommendes Semester Heisst?
Dankeschön 😗
Ist es sinnvoll VWL 2 zu belegen, wenn man Mathe 1 noch nicht gemacht hat?
Ich würde davon abraten. In Vwl 2 ist wirklich jeder einzelne Punkt am Ende relevant zum Bestehen. Dazu muss man sich nur mal die Klausuren in den letzten Jahren anschauen. Gerade die Rechenaufgaben haben es in sich und wer bereits Mathe 1 beim Voßkamp geschrieben hat, weiß was auf einen zukommt. Wie es beim Michaelis ist, kann ich nicht beurteilen.
Ist die Vorlesung notwendig um zu bestehen ?
Kommt drauf an. Ich persönlich war nie in einer Vorlesung oder Tutorium, weil ich keine Zeit hatte, und habe im 1. Versuch bestanden. Das verlangt aber sehr viel Disziplin, dass man sich dann selbst mit der Thematik auseinander setzt.
Wenn ich durchgefallen bin, dann...
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Das Fach muss auch einen gewissen schwierigkeitsgrad haben. Aber wenn man in einer Klausur den Schnitt senken muss weil zu viele sonst nicht bestehen. Hat man A: zu dumme Studenten B: die Vorlesungen und Tutorien sind nicht gut genug gestaltet Oder C: es war zu anspruchsvoll Es müssen nicht alle bestehen aber es muss eine Balance zwischen den Fächern heerschen.
Aber in Grundlagenklausuren sind ca. 40% ja durchaus üblich. Er hat den Schnitt gesenkt, damit die Klausur nicht (wie zuvor) aus dem Rahmen fällt und er sich wieder rechtfertigen muss. Ein solches Vorgehen ist legitim und sollte ihm angerechnet werden, da er anscheinend aus seinem „Fehler“ (das Beharren an seiner Klausur mit Durchfallquote >80%) gelernt hat. Jetzt sind knapp 53% durchgefallen in einem der schwersten Scheine des Studiums (wird jedenfalls so gesagt, da ich noch mitten drin bin im Studium, bin ich da ja immer etwas vorsichtig!) Von Anfang macht Voßkamp deutlich, dass bei ihm ein anderer Wind weht. Gleich zu Beginn hat er an uns appelliert, hart zu arbeiten, die Tutorien zu besuchen und so weiter. Das ist mehr als fair. In meinem Tutorium waren nie mehr als 20 Studierende bei einem Raum von 80%. Das Tutorium war wichtig, auch wenn ich mit der Leistung meines Tutors nicht zu 💯 zufrieden war. VWL II, so habe ich es jedenfalls wahrgenommen baut aufeinander auf! Verpasst man nur ein Modell, so wird es schwierig das nächste Modell zu verstehen. Hat man also nicht richtig und konsequent wöchentlich mitgearbeitet, wird es zum Ende hin schwer. Wie soll man auch das AD-AS -Modell ohne das IS-LM-Modell und das Mutliplikatormodell verstehen? Genau: Es geht vermutlich nicht, gerade weil er anders modelliert als die herkömmliche vereinfachte Darstellung auf YouTube oder ähnlichem. Immer nur meckern von Studentenseite bringt jedenfalls auch nichts! Man könnte ihm zum Beispiel bitten, mehr an der Tafel zu entwickeln und so die Vorlesung dynamischer zu gestalten. Auch könnte man ihn bitten, näher an den Büchern und auch nur aus einem (!!) Buch die Vorlesung zu gestalten, da die Makroökonomie, die jeder nahezu anders formuliert, so nur unnötig schwieriger wird! Natürlich wäre es auch angebracht eventuell ein Thema zu streichen und dafür mehr auf die anderen Themen einzugehen. Warum man VGR behandelt ist mir auch nicht klar geworden. An anderen Unis ist VGR eine einzelne Vorlesung mit 6cp. Ist in meinen Augen nur dazu da, um uns mehr Arbeit zu machen. Aber auch hier wurde in der Fragestunde gefragt, ob wir das Kontensystem können müssten oder ob dies nur Überblickwissen darstellt. In seiner Antwort wurde deutlich, dass er die Frage als sehr provokant empfand. Als Konsequenz wurde deutlich, dass er genau das so abfragen wird. Was war? Er hat das Güterkonto 3Punkte und die Konten der VGR plus Salden abgefragt und es gab ganze 7Punkte!! Auch wurde deutlich, dass er immer wieder bestimmtes Theoriewissen abfragt. Wer das drauf hatte, konnte locker 20/30 Punkte holen in der Klausur. Alle anderen Aufgaben waren diesmal mindestens zur Hälfte und hier gebe ich dir wieder recht, komplett unglücklich formuliert! Ich habe mindestens in Summe 30min gebraucht nur um zu verstehen, was er von mir wollte und ich habe mich im Vorfeld enorm sicher gefühlt. Das man die 30 min nicht hat in der Klausur ist ja wohl auch klar. Für 1,5 Seiten Text brauche ich definitiv länger als 15 Minuten. Wirkungsketten, etwas was in den Tutorien und auch über mindestens 2Vorlesungen allgegenwärtig ist, wurde auch nur indirekt abgefragt. Man musste eben viel um die Ecke denken. Aber Voßkamp ist in meinen Augen ein sehr bemühter Professor und er nimmt sich alles von den Studierenden sehr zu Herzen. Da bin ich mir sicher. Also sollten wir eher überlegen, konstruktive Kritik zu üben. Kritisieren kann jeder! E-Mails nach der Klausur, die voller Emotionen sind und auf Studydrive Umfragen (nein, diese sind nicht representativ!) verweisen, sind leider mehr als unangebracht und aus Sicht der Studierenden vor allem eines: kontraproduktiv! Er hat sich wahrscheinlich mächtig amüsiert und das mit Recht. Leider weiß ich sicher auch, dass ich mich oft ertappe zu kritisieren anstatt Vorschläge zu machen. Zudem bin ich mir auch sicher, dass ich so nicht geschrieben hätte, wenn ich nicht irgendwie bestanden hätte. Als Verurteilt mich jetzt bitte nicht 😅
Wurde bei jmd schonmal die Punkte falsch zusammen gezählt oder eine Note falsch eingetragen? 🤔
kann immer mal vorkommen. sind ja auch nur Menschen. so pauschal kann man es nicht sagen. am besten einfach zur Einsicht gehen und selber die Erfahrung machen
Also in VWL1 wurde bei mir mal ne komplette Seite vergessen einzuberechnen 🙆🏼‍♀️
Ich vote zu einer gemeinsamen Beschwerde!
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Ja, natürlich da hast du recht. Das zeigt doch wie schwer die Klausur tatsächlich war.
Miguel es sind 45 Prozent durchgefallen, diesmal waren es 52 Prozent obwohl der Schnitt gesenkt wurde. Also könnten es ohne punktsenkung eventuell 70+ Prozent gewesen sein.
Was habt ihr bekommen?
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er hat also die Noten runtergesetzt, aber mehr als 50% sind durchgefallen. Die Klausur war einfach unfair!
Krass, er hat um 9 Punkte abgewertet 😀
Ergebnis ist online.
Hat jmd zu dem Buch Makroökonomik die Lösungen zu den vertiefungsfragen ? Wäre euch wirklich sehr dankbar 🤗
1 Aufgaben Allgemeines 2 Konsun im Neoklassischen und Is-LM 3 4 VGR 5 Ad-As 6 solow Was habe ich vergessen?
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Der Exmatrikulator
Nicht wir sondern Voßkamp muss exma sein 😂
Mega unfaire Klausur !
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Voßkamp sieht niemals zurück, ob er eigentlich einen Fehler gemacht hat. Alles sind unsere Schulden. Wir konnten nicht die Zeit kontrollieren, wir konnten nicht logisch denken, wir haben mit dem Stoff nicht ausführlich bearbeiten. Es ist echt doof :/
Leute das ist doch genau das was die wollen. Die wollen uns ausbeuten, immer schön Beiträge erhöhen und dann die Klausuren so mies gestalten, nur weil in diesem Semester mal weniger Studis mitschreiben wollen. Es geht immer ums kassieren! Aber was mit unserer Zukunft ist, geht denen am Arsch vorbei. Ich finde es wirklich sehr traurig, wo wir doch so vieles dafür tun, es aber nicht belohnt wird. Aber ich weiß, dass jeder es zurück bekommt, was er im Leben so alles anrichtet, also lasst uns versuchen nicht die Köpfe hängen zu lassen. Wir schaffen das, auch wenns mega unfair ist. Jetzt wo die anonymisierung einführt wurde, gehen trotzdem Profs mit Namenslisten rum, mit ziffern, die auf die Klausur zu schreiben sind. Was ist da bitte noch anonym? Ein grosse scheiss Lüge ist das mehr nicht, nur um die Münder zu stopfen, aber geändert hat sich nen Dreck dadurch.
Was war bei der Aufgabe 6c gefragt?
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Das kann dir keiner beantworten. Ich war kurz davor mit neologismen zu antworten und dann in die Klausur Einsicht zu gehen und argumentieren, dass das geschriebene seine Frage beantwortet. Ich hätte da auf chinesisch antworten können und hätte mehr richtig gehabt als auf deutsch
😅👍🏼
Wurde die Punktzahl zum Bestehen schonmal runtergesetzt bei schlechtem Ausfall in der Vergangenheit?
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In Mathe 1 hat er es mal gemacht, aber da sollen damals auch angeblich um die 80% NB gewesen sein. Aber in VWL meinte er letztes Jahr in der Mail, dass er es nicht einsieht abzusenken, da wir selbst Schuld sind (Hat Gründe aufgezählt, die absolut aus der Luft gegriffen wurden)
Als Prof hat er natürlich narrenfreiheit. Er könnte auch sagen die Studenten hätten 100 Stunden mehr investieren können oder die Studenten sind einfach dumm auf die Welt gekommen. Er ist ja im Endeffekt keinem wirklich untergeordnet der Dekan ist zwar über ihm aber er ist Experte in seinem Feld und macht der Uni Geld also kann er machen was er will und heute wollte er einmal im kollektiv 400 Studenten penetrieren
Wie fandet ihr es?
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Hardcore gangbang ohne Spucke.
Heute um 8:20 Uhr war mein ganz persönlicher McDonald´s Moment
Wie fandet ihr die Klausur?
Wie lief es bei euch?
Aufgabe c) wie erläutert man diese Gleichung? k=sy-(n+d) k
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Ja reicht schon wenn man die grundgleichung des growth Accounting nicht herleiten muss
Ich glaube die c wird so gelöst
Wie bestimmt ich gY, gK und gy im Solos Modell? Könnte mir jemand diese growth Gleichung erklären?
Dieses Dokument vom Kurs erklärt den Sachverhalt ziemlich deutlich. dY/dt * 1/y stellt die Wachstumsrate für Y dar (gy). Im folgenden werden Die übrigen Parameter auf die selbe Form gebracht. dY/dA/Y/a wäre dann die zugehörige elastizität für den Technologieparameter und so weiter. Im Endeffekt nur eine mathematische Umformung. Würde ich einfach durchlesen und versuchen es nachzuproduzieren.
Die Parameter A K und N wurden gewählt da im Solow-Modell eine Cobb-Douglas Funktion der Form Y=AKN betrachtet wird. Genauer Y = AK(^a)N(^1-a) oder Ähnliche.
Frage zu Bondbestand in folgenden Modell für den Fall dass B steigt - ISLM: hier verschiebt sich lediglich die LM Kurve nach links und dadurch sinkt Y und r steigt. Das wars dann ? kann generell der Bondbestand von alleine Steigen ohne weitere Effekte oder funktioniert das nicht?
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ah meine ich doch ! 🙈
Könnte jemand seine Grafik zur Bondbestanderhöhung hochladen? Danke:)
zur Aufgabe d) Am Ende komme ich auf: 4 k^1/3 = k Wie berechne ich dann k*? Danke!
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Oder man setzt k punkt = 0 wegen steady state
wie berechnet ihr ohne alpha?
könnte jemand mir erklären, im Solow Model welche Einfluss s auf k, Y, K, y, gY, gK, gy? (aber nicht im steady state)
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