Wie genau kommt man auf diesen Wert?
Das ist der x wert den du bei der notwendigen Bedingung ausgerechnet hast. Also die erste ableitung = 0 setzen und nach x auflösen :)
Sorry da wendestelle, ist es hier die zweite Ableitung = 0
Übung 3: Warum dreht sich das Ungleichheitszeichen oben befindet Multiplikation mit (1+x) um und unten nicht?
Weil wir oben davon ausgehen, dass x kleiner als 0 (bzw. -1 wie es da steht) ist. Wenn x negativ ist und wir damit multiplizieren oder dividieren, dreht sich das Zeichen um. Unten haben wir x größer als null, also ist x positiv und nichts passiert.
Wie kommt man hier auf die 3/5 bzw. 1/5 ?:)
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Hier eine ausführliche Vorgehensweise
Oh super, vielen Dank!!
woher weiß ich denn, dass ich es so aufschreiben muss und nicht wie bei der ersten einfach LL(1,5) ?
Warum wird hier der KW genommen ?:)
Weil das genau so dann aussieht wie die Regel von der geometrischen Folge
Was genau hast du hier gemacht?
Einfach die hauptdiagonale(links oben nach rechts unten) addiert:)
was kürze ich hier miteinander ?
Hier, wenn es die richtige Stelle war :)
jaa danke dir sehr :)
Wie komme ich hier drauf?
:)
Hat jemand eine Vorgehensweise für Stetigkeit und Differenzierbarkeit? Verstehe das noch nicht so
Versuch das mal zu verinnerlichen Diese Vorgehensweise hat mir echt geholfen
Vllt könnte auch diese allgemeinere Vorgehensweise dir helfen :)
Müsste es nicht ausgeklammert -3*(1+y) heißen, damit dann wie oben -3y rauskommt?
Ich befürchte, dass es hier ein Fehler beim 1ten Ausklammern gibt. Wenn man -(3y+x) ausklammert, kommt eigentlich -3y -x raus & nicht +3y -x.
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Gibt es einen Zweittermin ?
Warum ist es negativ?
Du überprüfst im 2.Fall immer Richtung Negativem Wenn du den Nenner multiplizierst, kannst du für x beliebige Werte einsetzen, so dass etwas negatives in der Klammer stehen kann. Also tust du mathematisch so, als würdest du die Gleichung mit etwas negativem multiplizieren -> Also ändert sich somit auch das Vorzeichen
Könnte ich zum Prüfen der Injektivität immer beliebige Zahlen für X1 und X2 einsetzen ? Weil wenn ich hier jetzt bspw. X1=3 und X2=5 einsetzen würde, würde es ja nicht funktionieren, oder ?
Ich würde so vorgehen, dass ich mit kleinen Werten anfange & mich logisch antaste.
Du könntest natürlich auch diese Werte beispielsweise miteinbeziehen
Kann mir jemand einmal erklären wie das hier funktioniert? Ich verstehe es irgendwie einfach nicht… ☹️
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Ich habe es selber nicht verstanden :D
da es eine 2 kreuz 3 matrix ist (2x3) kann der rang minimum 2 ergeben. wenn die erste unterdeterminante gleich null ergibt nimmt man die 2. unterdetermintante also 2 1 -4 -2 wenns ungleich 0 ist dann beweist man,dass die matrix a einen rang von 2 hat
Ich kann die Übungen nicht alleine lösen. Muss ständig in die Lösung schauen und dann komm ich erst drauf. Ich bin am verzweifeln... wie soll ich die Klausur nur bestehen🙁
Mach dir nicht unnötig negative Gedanken. Versuch die Lösung nachzuvollziehen & üb die Aufgaben einfach. Nachdem du denkst, dass du es verstanden & die Lösung nachvollziehen kannst, versuch mal die Aufgaben selbst zu lösen. Mach das einfach Stück für Stück. Jeden Tag ein Übungsblatt vornehmen & einfach üben üben üben. Aber niemals sich überanstrengen. Du schaffst das schon. Ich glaub an dich. Glaub du auch an DICH! :)
Moin hab die Klausur schon bestanden. Mach dir keine Sorgen die Übungen sind 1000 mal schwieriger als die Klausur! Die Klausur ist auf dem Level von den kauserberg Vorkurs guck dir den sehr genau an
Wie kommen wir hier drauf ?😊