Wie geht im beim lernen vor? ūüėē
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Könntest du vielleicht deine Zusammenfassung hochladen? Komme mit den Zusammenfassungen hier nicht so weit, wäre mega nett
Habe da wie gesagt nur die Aufgabentypen mit den wichtigsten Formeln aufgeschrieben, also wirklich sehr ähnlich wie die Zusammenfassung hier. Denke, wenn du dich mit den Übungen und Altklausuren auseinandergesetzt hast, wirst du mehr mit der Zusammenfassung anfangen können, die hier schon hochgeladen ist.
Wie kommt man zu 0 bei der homogene L√∂sung im Fall K√ľhlschrank?
Reichen die √úbungen oder sollte man die Vorlesungen auch nacharbeiten?
Die meisten Vorlesungen erl√§utern nur Rechenbeispiele. Da beim Rechnen die Devise gilt "selber machen statt zuschauen" w√ľrde ich die nur als "Nachschlagewerk" nutzen, wenn bei den √úbungen etwas unverst√§ndlich ist. Vorlesungen wo auch allgemeine Theorie erl√§utert wird, w√ľrd ich mir jedoch genauer anschauen
Warum werden die √úbungen ab der 4. nicht hochgeladen?
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Ab der 4. √úbung
5. wurde vor 9 std hochgeladen, weiter sind wir noch nicht
Wann findet √úbung 5 statt? bzw wann wird es hochgeladen?
Reichen die Übungen zum bestehen? Wie sollte man hier beim lernen vorgehen und ist dieses Fach Lernaufwändig?
Falls du einen Lernpartner suchst, wäre ich auch interessiert
Wo kommt hier das minus im Exponenten her?
Wei√ü jemand, wen man anschreiben k√∂nnte um nachtr√§glich in den Lernraum hinzugef√ľgt zu werden?
Anmeldung beginnt erst morgen
Ich meine in den Lernraum vom letzten Sommersemester
Weiß jemand wann die ausgefallene Klausur nachgeholt wird? Danke :)
Am 05.05.2020
Kann ich mir das Fach mit den zur Verf√ľgung gestellten Materialien selbst beibringen oder w√ľrdet ihr mir raten in Vorlesung und √úbung zu gehen?
Hey, kann man das Fach auch gut ohne Vorlesungen und √úbungen bestehen?
Wie unterscheidet man zwischen diesen 3 Funktionen?
... und ich dachte schon, aufgabe zwei hätte einem haken gehabt :D
Warum? Hast du die Statistik?
Hey zusammen was kam so dran? :-)
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Danke! Ist die Feder Masse neu? Oder welche Aufgabe ist das?
leicht abgewandelte mischung aus der basis aus der √ľbung & dem radfahrer w√ľrde ich sagen. so +/-
Weiß jemand wo und um wie viel Uhr die Klausur statt findet?
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Aula 2 ist die in der Ahornstrße oder?
Ja genau
Kann mir jemand erklären, was hier genau gemacht wird? Ü5 A1 d)
Die Frage ist: Nach welcher Zeit ist eine bestimmte Amplitude erreicht. Weil die L√∂sung f√ľr u(t) sich aus einem cos-term und einem sinus-term zusammensetzt, muss die daraus resultierende Amplitude bestimmt werden. Deswegen ist die Umrechnung einer Summe Bsin+Ccos zu einem Sinus mit Phasenverschiebung eingeschoben. ( neue Amplitude A = sqrt(B^2+C^2)) Anschlie√üend wird dann mit der zusammengesetzten Amplitude und der einh√ľllenden E-funktion der Zeitpunkt der gesuchten Amplitude bestimmt.
Verstanden! Danke :)
Wie formt man das am schnellsten um?
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Die mit dem Fahrrad
Die Formel ist immer anwendbar, wenn man zwei Gleichungen mit zwei Unbekannten hat. Bei den anderen Aufgaben war das Umformen allerdings einfacher, sodass ich nicht die Formel benutzt habe
Woher weiß ich eig welche Fourierreihe ich auswählen muss? Bin leider etwas durcheinander
Aufgaben aus dem Termin von 31.07.19 A1: Wie gewohnt. A3:Wärmeleitproblem (Habe es mit der Rampen Fourierentwicklung gelöst.) A2: Vierpol wobei es hier die Variation gab, dass vor dem Widerstand also in Reihe eine Spule geschaltet war. Habe das gerade aus dem Kopf gemacht, also falls euch ein Fehler auffällt bitte drunterschreiben. Die Klausur war wieder nah an den Altklausuren.
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√ú5
Meint ihr der 2. Termin wird gleich? Ich weiß nicht recht ob das sinn macht mir den Altklausuren zu lernen Was meint ihr? :) Der betreue soll sich ja auch geändert haben
Wären hier nach Verbraucherpfeilsystem die beiden Is nicht falschherum eingezeichnet?
F√ľr die Knotenregel ist das egal
Da hast du recht, hat mich als totalen ET-Noob einfach verwirrt
Wie unterscheidet man eine lineare DGL von eine nichtlineare DGL? Einfach erkl√§rt (f√ľr Dummies)
Kann mir jemand bitte erklären woran ich erkenne wann ich eine rechteckfunktion oder eine rampenfunktion anwenden muss?
Wie lernt ihr denn sonst so? √úbungen + Altklausuren?
Wenn bei xh=x-xp das xp "z/d" enthält, die Rampenfunktion. Ist es ein fester Wert, dann Rechteck. Wenn z auch in negative Richtung geht (Stahlplatten), dann symmetrische Rechteckfkt.
Leute mit wie vielen Punkten besteht man denn ?
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Hallo, ich habe eine Frage zu √úbung 5 Aufgabe 1b bei der Schwingf√§higkeit. Wenn ich f√ľr R, L und C jeweils die gegebenen Werte eingebe und ausrechne, ist der Wert unter der Wurzel gr√∂√üer null. Somit doch auch kein komplex konjugiertes Polpaar. Was mache ich falsch ?