Pflichtlektüre Sprachwissenschaft_STEOP Einführung in die Deutsche Philologie

- nur der Mensch kann mit seiner Sprache über seine Sprache kommunizieren: metasprachliche Äußerungen

• z.B. "Haus ist ein Substantiv"

- keine Segmentierung von Lautäußerungen von Tieren:

• z.B. wau in /w/ & /au/

- keine eindeutige Zuordnung von Ausdrücken & Inhalten:

• z.B. wau = Haus, wuff = Briefträger

- Tiere können ihre "Sprachen" niemals bewusst & gezielt verändern

- Franz Bopp:

• Beweis der Verwandtschaft verschiedener indogermanischer Sprachen (1816)

- Jacob Grimm:

• "Deutsche Grammatik" (1819)
• Beweis der Verwandtschaft der germanischen Sprachen

- Rasmus Kristian Rask:

• "Untersuchung über den Ursprung der alten nordischen und isländischen Sprache" (1814)

- Sir William Jones:

• Verwandtschaft der alten europäischen Sprachen mit dem altindischen Sanskrit
• Vermutung einer "Ursprache" (1785)

- Johann Gottfried Herder:

• Der Mensch habe seine Sprache selbst geschaffen, indem er die Kommunikationssysteme der Tiere umgeformt & weiterentwickelt hat

- Wilhelm von Humboldt:

• "Über die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaus und ihren Einfluss auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts" (1836-40)
• menschliche Sprache ist kein fertiges Werk (ergon), sondern eine selbstschöpferische Kraft (energeia)
• "innere Sprachform"

- isolierende Sprache:

• grammatische Wörter
• Wortstellung
• z.B. Chinesisch

- flektierende Sprache:

• Beispiel: sagte -> "te" bestimmt Tempus & Person
• z.B. Deutsch

- agglutinierende Sprache:

• jede grammatische Kategorie -> ein Affix
• z.B. Türkisch

- inkorporierende Sprache:

• 1-Wort-Sätze

- sprachliche Strukturen sind dynamisch:

• statische Strukturen wären vorhersagbar
• jede Einheit wird durch die Gegenüberstellung von anderen Einheiten definiert

- heute: sprachliche Strukturen sind nicht in der Natur vorgegeben

- Sprachuniversalien:

• Wörter & Wortarten
• Schwierigkeit liegt bei der Anzahl der Sprachen

- ohne den Mensch -> keine menschliche Sprache

=> Mensch als Schöpfer der Sprache?!

- die meisten Sprachen in Europa & großteils in Asien weisen vergleichbare Strukturen auf: Verwandtschaft

• typologische & genealogische Sprachvergleichung

- nicht beantwortbar

- keine eindeutigen Kriterien (Sprache oder Dialekt?)

- 6.700 lebende Sprachen

- Europa: 70 Sprachen

- aussterbende Sprachen

- Interaktionismus (älter Behaviorismus):

• Nachahmung dessen, was man von den Sprechenden seiner Umwelt hört
• veraltet in seiner reinen Form
• Jedes Kleinkind kann auf Anhieb akzeptable Sätze bilden.

- Nativismus:

• Kognitivismus von Jean Piaget:
  • Ausbau angeborener kognitiver Fähigkeiten zu Strukturen in der kindlichen Entwicklung

- Neugeborenes kann Sprachschall wahrnehmen & von anderen Klängen unterscheiden & schreien

- Gurrphase (ab 6-8 Wochen)

- Lallphase/Babbelphase/"silbische Phase" (ab 4 Monaten):

• Klosant-Vokant-Kombinationen
• "bababa" oder "gagaga"

- "buntes Babbeln" (ab ~ 10 Monaten):

• Kombination verschiedener Vokanten & Klosanten
• "dadu" oder "mamumume"

- Einwortäußerungen (zwischen 12 & 18 bis 20 Monaten)

- Zweiwortäußerungen (zwischen 1,5 & 2 bis 2,5 Jahren)

- Drei- & Mehrwortäußerungen (zwischen 2 & 4 Jahren)

- Muttersprache ... erste, als Kind erworbene Sprache

• Erstsprache
• Primärsprache
• natürliche Sprache
• Grundsprache
• Herkunftssprache

- Fremdsprache:

• "erste Fremdsprache"
• "künstlich & gesteuert" erlernt (z.B. in der Schule)

- Zweitsprache:

• nächste erlernte Fremdsprache
• "natürlich & ungesteuert" erworben (z.B. Sprachaufenthalt)

- Lernen ... bewusstes, gesteuertes Erfassen (z.B. Schule)

- Erwerb ... unbewusst & ungesteuert (z.B. Sprachaufenthalt)

-> keine festen Grenzen

60er Jahre des 20. Jahrhunderts

Aphasie

- bestimmte Gehirnregionen sind für spezielle sprachliche Leistungen verantwortlich

- fallen diese Regionen durch einen Unfall oder sonstige Verletzung aus, setzen die entsprechenden grammatischen Fähigkeiten aus

- Broca-Areal (Großhirnrinde):

• Wortstellung, Kasus usw.
• motorische Aphasie:
  • keine formal zusammenhängenden Äußerungen

- Wernicke-Areal (Schläfenlappen):

• sensorische Aphasie:
  • Ausfall des Sprachverständnisses

- Gyrus-angularis:

• Wortfindungs- & Lesestörungen bei Ausfall

durch den Vergleich historischer Sprachstufen sollte die Ursprungssprache ermittelt werden (Indogermanisch/Indoeuropäisch)

-> ausschließlich Sprachgeschichte im 19. Jahrhundert

- Karl Weinhold

- August Leskien

- Berthold Delbrück

- Hermann Paul

- Karl Verner

- Hermann Osthoff

- Karl Brugmann

- Wilhelm Braune

- Eduard Sievers

- Otto Behaghel

- Friedrich Kluge

- Wilhelm Streitberg

- Karl Luick

-> Aufbegehren gegen den überholten Wissenschaftsbegriff ihrer Zeit

- "Lautgesetze sind ausnahmslos":

• sprachliche Entwicklung, die an einem bestimmten Ort eine bestimmte Zeit lang wirkt:
  • Beispiel Frühneuhochdeutsch:
    • Kurzvokale in offener Silbe gedehnt

- analogische Veränderungen:

• verursacht durch die Vorbildwirkung anderer sprachlicher Erscheinungen
• Beispiel: slac (kurzes a in geschlossener Silbe) zu Schlag
  • Analogie zu den casus obliqui (des slages usw.)

Betrachtung der detailreichen Einzelentwicklungen ohne zu Grunde liegende allgemeine Sprachtheorie

- Dialekte & Soziolekte (z.B. Jugendsprache) -> nicht homogen

- nur eine kleine Minderheit der Sprache ist verschriftet:

• genormte Schrift (Rechtschreibung) = Standardvarietät

- keine einheitliche deutsche Sprachform -> heterogen

- Usus:

• Gebrauch von Sprache, der von der Norm abweicht, aber noch akzeptiert werden kann

- Sprachbeschreibungen:

• vorschreibend (präskriptiv):
  • bewusste Normsetzung
  • Duden
• beschreibend (deskriptiv):
  • Kodifizierung des Sprachgebrauchs

-> jede Sprachbeschreibung ist eine Mischung

- historisch (diachron):

• Gruppe verschiedener ihrer Herkunft nach westgermanischer Sprachen
• Standardsprache ... Form des Hochdeutschen

- räumlich (diatopisch):

• Gruppe von heutigen Mundarten des Hochdeutschen & Niederdeutschen:
  • Standardsprache & Standardvarietät als übergreifende Norm

- Dialekte & gesellschaftlich-soziologische Varietäten (diastratisch):

• jedes Individuum verfügt über mehrere Varietäten

lokal gebundene Sprachform der ansässigen wenig mobilen, vielfach älteren Bevölkerung im privaten Gespräch

- höher eingeschätzte Sprachform der ansässigen, mobilen & meist jüngeren Bevölkerung im privaten bis halböffentlichen Gespräch

- von nah gelegenen Verkehrszentren beeinflusst

- vermittelnde Sprachform zwischen Dialekt & Standardsprache im Umgang mit Höhergestellten & Fremden

- allgemeine Sprachform der mobilen mittleren & höheren Sozialschichten

großräumige Realisierung als Sprache der Öffentlichkeit