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Wozu sind wissenschaftlich-methodische Kenntnisse wichtig in
- Psychotherapie
- Personalwesen
- Schulpsychologen
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Psychotherapie: im wirksame Interventionen auszuwählen

Personalwesen: für Mitarbeiter- & Führungskräftebefragungen

Schulpsychologen: welche Schüler Förderangebote brauchen
Was ist das Ziel der Psychologie?
Menschliches Erleben, Verhalten und Handeln beschreiben, erklären, verändern & vorhersagen
Worauf bezieht sich die Alltagspsychollgie?
Fragen des menschlichen Erlebens & Verhaltens, die im Alltag relevant sind, aber nicht wissenschaftlich überprüft werden
Nenne 3 nicht wissenschaftliche Strategien von Erkenntnisgewinn nach Döring & Bortz
- Berufung von Autoritäten
- Gesunder Menschenverstand
- Intuition
- Anekdotische Evidenz
- Logik
- Überzeugungen aus Religion/Tradition
- Überliefertes Wissen
Was sind die Unterschiede wissenschaftlichen Erkenntnisgewinns zum alltagspsychollgischen?
• Forschungsfragen sind empirisch überprüfbar & eindeutig formuliert
• Bisheriger Forschungsstand wird berücksichtigt
• Erhebung, Aufbereitung & Analyse von Daten ist systematisch & basiert auf etablierten wissenschaftlichen Methoden
• Ethische Prinzipien werden berücksichtigt
• Forschungsprozess ist transparent & detailliert dokumentiert
• Ergebnisse werden unter Berücksichtigung widersprüchlicher Befunde & Limitationen der eigenen Untersuchung interpretiert
• Ergebnisse öffentlich zugänglich
Was ist die Wissenschaftstheorie?
Disziplin, die Voraussetzungen, Anwendung & Grenzen von Forschungsprozessen beschreibt & philosophisch reflektiert
Induktion
Schlussfolgerung von Einzelfällen aufs Allgemeine
Deduktion
Schlussfolgerung vom Allgemeinem auf Einzelfälle
Psychologische Diagnostik
- empirisch basierte Schätzung von Merkmalen & Veränderungen

- Personen mit ähnlichen Eigenschaften werden in Gruppen klassifiziert
Was ist das Ziel von psychologischen Interventionen?
Störung/Problem vorbeugen/behandeln
Oder auch Veränderung psychologischer Merkmale
Evidenzbasierte Interventionen
- waren in mehreren Untersuchungen mit hohen Gütekriterien wirksam

- setzt höheren Informationsaustausch & starke Zusammenarbeit voraus
Evaluation
Überprüfung der Wirksamkeit von Interventionen

- systematische Beschreibung & Bewertung von Menschen, Organisationen, Prozessen etc

- um praktische Maßnahmen zu überprüfen & zu verbessern
Was sind die Eigenschaften einer wissenschaftlichen Hypothese?
- vorläufige auf dem Forschungsstand basierende Antwort auf eine Frage
- empirisch tastbar
- widerlegbar
- beansprucht Allgemeingültigkeit
- wissenschaftliches Vorwissen nötig
Arbeitshypothese
spiegelt theoretisch begründete Vermutung wieder, kann Null- oder Alternativhypothese sein
Unterscheidungshypothesen
Vermutungen über Unterschiede zwischen Gruppen
Zusammenhangshypothese
Enthält keine Info über Ursache & Folge,
kann aber zur Erklärung von Mechanismen genutzt werden
Veränderungshypothese
zB wird Verhalten über mehrere Messzeitpunkte erhoben, zB vor & nach Maßnahme
Manifeste Variable
Variabel kann direkt gemessen/gezählt werden
Keine Messfehler
Latente Variable
Variable wird indirekt gemessen, die abstrakten Phänomene
Es gibt Messfehler
Diskrete vs. Stetige Variablen
Bei diskreten Variablen können Ausprägungen gezählt werden, stetige Variablen werden gemessen