Einführung und Gliederung der Erziehungswissenschaft

z.B Allgemeine / Systematische Pädagogik

- Sozialpädagogik

-Berufs - / Wirtschaftspädagogik

- Historische Pädagogik 

- vergleichende Pädagogik

- Schulpädagogik / Unterrichtswissenschaft 

- Erwachsenenpädagogik 

-Sonderpädagogik

-Verhaltenspädagogik

-Vorschulpädagogik

Ausländerpädagogik / Interkulturelle Pädagogik

- Betriebspädagogik 

- Freizeitpädagogik

- Kulturpädagogik 

- Medienpädagogik 

- Museumspädagogik 

- Verkehrspädagogik 

- Umweltpädagogik

- Friedenspädagogik

- Sexualpädagogik

-Friedenserziehung

- Gesundheitserziehung

- Schule

- Verkehrserziehung

- Management - Education

- Sexualerziehung

- Umwelterziehung

MontessoriPädagogik, FreinetPädagogik, Waldorfpädagogik ,Reformpädagogik (innovativ), Anarchistische Pädagogik , Antiautoritäre Pädagogik, sozialistische Pädagogik, schwarz/ weiße Pädagogik

-etwa zwischen 1890 und 1930

- die Wertschätzung des Kindes

-orientieren sich bei der Erziehung an den Wünschen des Kindes

- selbstständiges Lernen und Handeln

von Maria Montessori ab 1907 entwickeltes und namentlich in Montessori-Schulen angewandtes pädagogisches Bildungskonzept, das die Zeitspanne vom Kleinkind bis zum jungen Erwachsenen abdeckt.

-Hauptziel lag darin, Kinder zur Selbstständigkeit und zu einem Selbstvertrauen zu erziehen

-Pädagogische Psychologie (zB.   Persönlichkeitspsychologie,Entwicklungspsychologie)

- Pädagogische Soziologie(z.B. Macht , Herrschaft)

- Fachdidaktik (z.B. Gestalten von Unterricht)

-Kritisch rationalistische Erziehungswissenschaft, kritische Erziehungswissenschaft, Geisteswissenschaftliche Historisch - maieralistiscne Pädagogik, Psychoanalytische Pädagogik, Pädagogik, Prinzipienwissenschaftliche Pädagogik , Phänomenologische Pädagogik , Strukturistische Pädagogik