Kognitives Lernen.docx

Zusammenfassungen
Hochgeladen von Rosa-Sophie Hamburger 1795 am 13.01.2015
Beschreibung:

KOGNITIVES, NICHT-PRIVILEGIERTES LERNEN )0I Konditionierungsprozesse reichen nicht aus, um menschl. Wissenserwerb zu erklären z.B. (364845 + 142578) : 2 = 253711,5 !! noch nie vorher in Lernges

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