Wie kann man am beste für das Fach lernen? Ist es schwer?
In der VL aufpassen und mitdenken. Letztes Semester war die VL wirklich sehr gut gehalten 👍🏻 es gibt ein paar Altklausuren und Übungen während der VL. Alle machen und die einzelnen Fälle verstehen inkl. der Nebenbedingungen 😊 Klingt am Anfang sehr viel, aber es wird von mal zu mal üben immer besser 😊👍🏻
hat jmd schon mal wegen der einsicht gefragt ? mail geschrieben oder so?
Die Notenliste ist auf der Lehrstuhlseite zu finden. :)
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LogPA20
Danke
was meint ihr wann die ergebnisse draußen sind?
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Die können die Ergebnisse behalten
Eine Liste ist auf der Lehrstuhlseite zu finden :)
Seid ihr ein oder zwei Schritte zurück gegangen bei Aufgabe 2.1 ?
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Glaube auch so in etwa: Kann es in der Greedy heuristik eine unzulässige Startlösung geben? Wenn nein, warum? Was habt ihr da als Lösung hin geschrieben ?
Ja es kann als startlösung gehen hat der Herr olschok zum Glück Montag Abend noch hier iwo kommentiert
Was für eine Klausur...
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was kam dran
Aufgabe 1) Asso.la.c Aufgabe 2) Baseball Aufgabe 3) Evakuierungsplan
Musste man bei der ersten Aufgabe auch den einen Kurzzyklus berechnen von Fahrzeug 2? Wusste da nicht was ich bei s1 und s2 nehmen soll
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So wie er das in der letzten VL vorgemacht hatte
@ sdt, eben bei Fzg. 2 gab es doch gar keinen Kurzzyklus
Fallstudie: Baseball Frage: was sagt mir die NB aus mit dem „1-...“ ?🙄
Hey Leute, glaubt ihr, dass Evakuierung drankommen kann? Übungsaufgaben hatten wir ja dahu ja leider nicht und in den Altklausuren kam es auch nie dran, da es ja neu zu sein scheint. Was denkt ihr, wie da Aufgaben aussehen könnten?
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Ich kann mir sehr gut vorstellen das Evakuierung dran kommt, eben weil es so neu ist
Ich kann es mir auch vorstellen, ich bin gespannt
was bedeutet die 0 im Kontext?
Das bedeutet, dass du weder eine Ersparnis noch eine Verschlechterung mit dieser Lösung erreicht hast.
Das ist doch aber kein Two-Exchange-Move oder? Du tauschst hier alle drei oder ist das egal?
Da in der Aufgabe steht, dass man das aus der Vorlesung bekannte Tauschverfahren anwenden soll, wäre das für uns in diesem Semester definitiv der Two-Exchange Move und die Lösung hier wäre nicht richtig.
MM Mensa ist doch die große Mensa in der Nähe des Zoos oder? 🙈
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Ja genau, die die Hauptmensa im M Bereich
Danke, die meinte ich 😄
In der letzten Vorlesung wurde gesagt, dass wir zu B zurückspringen müssten, weil wenn die beste Lösung nach E unzulässig sei, alle anderen Lösungen auch unzulässig seien. Also würde wir B-E-K gehen, einmalig zurück auf B und die zweitbeste Lösung F- nehmen und dann N, auch wenn N unzulässig ist? weil wir ja nur einmalig zurückspringen und dann für die Startlösung auch eine unzulässige Lösung akzeptieren?
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hat einer jz eine lösung dazu ? weil man kann ja nicht zweimal zu slot 2 springe...
Da mich hierzu viele Fragen erreicht haben: Folgende Lösung ist für die Aufgabe 3.1 der bei Ihnen noch kursierenden Klausur SS 13 richtig: Es gibt insgesamt nur einen Weg. Und zwar wählen wir in Slot 1 B, da der Zielfunktionswertbeitrag (ZFWB) dort kleiner ist als bei A. In Slot 2 wählen wir von B kommend dann E und in Slot 3 von E kommend dann K wegen der niedrigeren ZFWB. K ist jedoch unzulässig, also springen wir in Slot t-1, also in Slot 2 und nehmen dort die zweitbeste Lösung des Matching Problems, nämlich F und von dort aus dann für Slot 3 wieder die nach dem ZFWB beste Lösung des Matching Problems, nämlich N. Diese ist unzulässig, da wir von Slot 3 jedoch schon einmal zurückgesprungen sind, können wir nicht noch einmal zurückspringen und machen jetzt mit N weiter. Da wir jedoch nur drei Slots betrachten, sind wir am Ende. Der Weg ist also B – E – K – F – N und die Lösung, die als Startlösung für das Simulated Annealing verwendet wird, ist B – F – N mit einem Zielfunktionswert von 3 + 8 + 3 = 14. Diese Lösung B - F - N ist jedoch unzulässig, was aber nicht schlimm ist, da hier auch unzulässige Startlösungen für das Simulated Annealing verwendet werden können.
Könnte man bei k=2 und K=4 auch zuerst 2-3 und dann 4-1 bzw. 2-1 und dann 3-4 schreiben? Oder wäre das falsch? Weil man weiss ja eigentlich nicht, welche Spiele Donnerstag und welche Samstag sind, oder?
Alle couples spielen sowohl Donnerstag als auch Samstag. Diese Regelung bezieht sich auf die Teams. Ich denke es ist egal ob du zuerst 2-3 oder 4-1 aufschreibst. Hauptsache sie stehen am richtigen WE
Wieso hast du zwei Beispiele gewählt?
Es geht doch um dein Ergebnis in Teilaufgabe 1.? Dort hast du doh bewusst eine zulässige Lösung ausgewählt
Müssen wir die nochmal aufschreiben, wenn die laut der reihenfolge ran kämen ? Denn ansich wurde nichts geändert. Außerdem haben wir doch auch ein Abbruch Kriterium, also müsste wir doch schon früher stoppen, oder ?
Die Anfangslösung kommt nicht mit in die Nachbarschaft. Und ich habe das Abbruchkriterium so verstanden, dass drei mal die Nachbarschaft von der jeweils besten Lösung bildest und wenn dabei nie ein besserer ZWF rauskommt, hörst du auf.
Muss man nicht hier auch den ZFW berechnen?
Im Paper steht auch, dass es sein kann, dass wir durch die Greedy Heuristik eine undurchführbare Lösung erhalten. Sollte man das auch dazu schreiben? Den Ablauf hätte ich jetzt nicht erwähnt
Wo schreiben wir?
kann jmd bitte erklären wie man auf die letzten zahlen 0 oder 5 kommt ?
Das zweite ist eine 3 und keine 5. die Formel gibt an, dass r den succ also den direkten Nachfolgern von s entspricht die das Fahrzeug i befährt vereinigt mit der Menge 0 (also auch das Depot) Also schaut man sich die succ von 1 an und diese sind 0 & 3
Volleyball: Warum wird der Rückweg in der letzten Periode vernachlässigt?
Was meint ihr kommt dran?
Ist es hier eigentlich egal, wo man den Strich setzt? Oder muss der immer nach der zweiten Zahl gesetzt werden?
Ist egal, außer es ist vorgegeben in der Aufgabe
Eigentlich müsste man ja Alpha ck auf null zwingen oder? Reicht das wenn man schreibt Summe von Alpha ck = 0? Oder hat da jemand einen Ansatz oder eine Idee? 🙈
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Ich bin mir nicht sicher ob du zu 100% richtig liegst und ob ich dich richtig verstanden habe. Aber die nicht alle NB betreffen nur die Hard Contraints, da wir ja z.B. auch welche zu hck, rck oder fck haben. Und was ich bei der Aufgabe hinschreiben soll weiß ich auch noch nicht 🙈
Uff, die Lösung steht im Skript oder? Und ich habe jetzt auch verstanden was du meinst 🙈 Palpha * Summe aus Alpha
was muss man alles zum letzten thema ( evakuierung) können?
Alle nebenbedingungen erklären können und Problemstellung Aufgabe und Lösungsansatz aufzählen, ni qi Interpretation :))
ich fühle mich soooooo unsicher und miss mir alles noch einprägen ´. jmd tipps ?
muss hier nicht noch w230 hin ? weil das depot noch berücksichtigt wird ?
Das Depot ist weder dem Fahrzeug, noch den Nachfolgern von Knoten 3 zugeordnet, deshalb nehmen wir es nicht auf. Das Depot kann nach Knoten 3 ja nur angefahren werden, wenn zwischen diesen Knoten eine Verbindung von 3 nach 0 besteht. Laut der Menge der Nachfolger besteht diese Verbindung aber nicht.
FInd da gerade in meinen Unterlagen irgendwie nichts mehr zu. Kann mir jemand bitte kurz die Bedeutung bzw. den Unterschied von intensification/diversification erklären? Vielen Dank
Intensification : vielversprechende Regionen im lösungsraum näher betrachten. Diversification: gesamten lösungsraum betrachten :))
Vielen Dank
ich habe hier andere Werte raus, jemand anderes auch?
Steht in der Aufgabenstellung nicht, dass dort 10 GE als Strafe verrechnet werden sollen ?
Bei Volleyball ist C Menge der couples sind i &j dann Teams oder auch couples ?
Couples, z.B.: iA ist Couple i von Team A
Couples, genau. Also CiA wäre Team A von Couple i und CjB wäre Team B von Couple j
es spielt doch 3-2 wieso nicht d2B1A?
Zwischen zwei Auswärtsspielen fahren die Teams nichts nach Hause. Sondern von dem Gegner vorher direkt zum neuen Gegner
bei Ic ist doch die distanz 0 ??
Wenn die vorher ein Auswärtsspiel hatten nicht
kann das jmd erläutern
kann jmd die 2.zeile erklären?
wie kommt man auf die nachbarlösung ? ist das nicht falsch? man müsste doch mit dem two exchange move es lösen ? und hier wurden einfach alle vertauscht?
Ja du hast recht. Man muss den two-Exchange Move machen
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Lieber Yannick, 1000 Dank für deine Lösung! Ich bin gerade echt am verzweifeln und lerne so gerne mit Lösungen. Das macht mir einiges verständlicher. Hast du zufällig noch weitere Lösungen? Damit würdest du mir soooo weiterhelfen! :( Danke !
Ich habe zwar alle Altklausuren bearbeitet, allerdings nach den Modellen und nicht chronologisch. Was ich aufgeschrieben habe ist kreuz und quer und würde für andere einfach keinen Sinn ergeben. Aber hier gibt es doch bereits einige Lösungen 👍
Vielleicht eine doofe Frage, aber in der Aufgabe steht, "setzte den Gegenstand für 3 Runden Tabu". Müsste ich dann nicht eigentlich nur den Gegenstand nichtmehr tauschen dürfen, denn ich dazu/weggenommen habe?
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So wäre die Lösung richtig. Auf der Tabuliste reicht es nur die Nummer des Gegenstandes zu schreiben, hab da mal nachgefragt.
Hab ich auch so Lotte!
kann mir jemand erklären wie man ab hier auf die Zahlen für h und j kommt?
habt ihr was zu der frage, was der unterschied ist zwischen dem genetischen algorithmus und den anderen metaheuristiken?
Beim genetischen Algorithmus kannst du mehrere ausgangslösungen verbessern und bei den anderen immer nur eine
Wie kommst du dadrauf? Also mir ist klar, dass das die Zahlen aus der Matrix sind, aber wenn ich mir das angucke und von der 1 zur 5 gehe, steht da unendlich? Wenn man von der 5 zur 1 geht, wäre das 3
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Vielleicht hilft das 😊
Dann hab ich wohl einfach bei ner falschen Aufgabe geguckt 😂🙈
Warum wurden die beiden Fälle vertauscht bei VikB ?
Ich meine in der Aufgabenstellung stand, dass man davon ausgehen soll, dass die regulären Spieltage genau andersrum sind
Weil das erste IC-SPiel des Couples bei Team B stattfindet, bei A hat man dann den Weg zu B noch dazu im Fall 4, jedoch hat B nur den Weg vom letzten Spiel zurück und im Fall 5 wo es das 2. IC Wochenende ist dann den Weg vom letzten Spiel zurück nach B und dann den Weg on B zu Team A wo das 2. IC Wochenende stattfindet
Reicht das als Erklärung? Wo finde ich diese Fälle
sieht man anhand der belegung/zuordnung an welchem WE man sich befindet also die k Variablen
muss hier nicht die Seite 7 erläutert werden?
Würde ich auch so sehen
Weiß jemand was bei der 2 hinkommt? 😕
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Man kann auch einfach bei hier 6 Paaren rechnen: 5+4+3+2+1=15 rechnen :-) Quasi immer bei C-1 anfangen, weil kein Intracouple Wochenende
@Yannick vielen Dank! Werde das mit der Formel mal ausprobieren 😊 @Noten ja genau, wegen des i ungleich j. Wollte das aber einmal so aufschreiben damit man das nachvollziehen kann und mir sagen kann wo ich den Fehler habe 😄
Wo liegt der genaue Unterschied ?
Leute, ganz ehrlich ... wenn man Volleyball einmal durchblickt hat, ist das gar nicht mehr so schwer. Finde ich zumindest. Baseball finde ich viel viel schlimmer 🙈🙈 Geht es euch auch so? Habt ihr vielleicht Tipps fürs Lernen? Ich gucke mir die Videos rauf und runter an, aber ich habe nicht das Gefühl, das verstanden zu haben... 😓
Baseball habe ich iwie gefühlt nur die Nebenbedingungen gelernt
Ich versuche mir alles immer mit Beispielen zu merken also zb wenn ich ne nb lese dann bilde ich mir direkt dazu ein Beispiel und so kann ich mir das besser verstehen und merken
Hey, ich finde es super, dass du deine Lösung hochgeladen hast! :) Aber bei A3.1 sehe ich das Problem, dass die Erläuterung vielleicht nicht ausreichend ist. Ich wäre jetzt davon ausgegangen, dass auch eine inhaltliche Erklärung der NB gefordert ist, z.B. zu (1) Team A von C i muss zum B Team von Cj und dann... usw.
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So ganz sicher kann man sich da nie sein 😅
Eine gewisse Skepzis ist gut bei den Lösungen auf Studydrive. -Aber wenn du siehst, dass etwas von Yannick Holtze kommt, kann man sicher sein, dass es stimmt. ^^
für i=1,2 muss man es glaube ich nicht Bilde , da die beiden ja in z4142 und z3234 vorkommen
die kommen doch garnicht in k=2 vor sondern erst bei 3 oder nicht?
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