Planung und Entscheidung

at Westfälische Wilhelms-Universität Münster

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AUG 07
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Wurde in der letzten Vorlesung noch was zur Klausur gesagt?
Würde mich auch interessieren :)
Wie fandet ihr die Klausur gestern?
Ziemlich fair
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Wie kommt man bei 1d) auf die Gesamtnachfrage ?
hat jemand eine logische Erklärung wann ich bei den Erfahrungskurveneffekten welche Startmenge wähle und wann ich die Kosten der ersten Einheit eventuell anpassen muss? Z.b. bei SS 15 Aufgabe 3a- ist q0=10 oder q0=11? Habe keine eindeutige Antwort gefunden-weder hier, noch in den Tutorien/VL
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würdest du denn dann trotzdem den Preis von 15 nehmen und oder Kn für eine Menge von 11 berechnen? Im Prinzip kann man doch trotzdem 15 nehmen oder, die erste Einheit wird ja dadurch noch nicht kostengünstiger
Ich würde 15 nehmen, finde ich logischer
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Da dieses Jahr einige andere Punkte relevant sind als letztes Jahr, hier meine Lösungen für Aufgabe 3: 1: nicht relevant 2: falsch 3: falsch 4: nicht relevant 5: falsch (im Nachhinein berichtigt) 6: Jein (an sich richtig, aber Spezialisierung ist hier nicht genannt worden) 7: nicht relevant 8: richtig 9: richtig 10: richtig
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Aber warum ist 5 denn falsch? Laut Skript wird im ersten der 4 Schritte eine Abgrenzung der relevanten Aktivitäten vorgenommen und darauf folgend findet die zuordnung statt. im letzten schritt werden dann die antriebskräfte ermittelt. da in punkt 5 aber lediglich von der abgrenzung gesprochen wird, ist es doch richtig, dass es vorgelagert ist oder täusche ich mich?
Du sagst es ja selber, die Aktivitäten werden abgegrenzt und nicht die Kostenantriebskräfte. Die Kostenantriebskräfte werden erst als letztes betrachtet. Bei der Abgrenzung der Aktivitäten spielen die Kosten keine Rolle. Diese werden ja erst in Schritt 2 den Aktivitäten zugeordnet und können ja somit nicht vorher schon abgegrenzt werden.
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Habe folgende Antworten für Aufgabe 3 (und bin mir sehr unsicher teilweise, daher gerne kommentieren, wenn ihr was anderes raushabt): 1. Richtig 2. Keine Ahnung (jemand ne Idee?) 3. Falsch (Aggressivität bei Unterkapazitäten) 4. Richtig 5. Richtig (falls "Preissetzung im vollständigen Wettbewerb" = "Konkurrenzpreis" ist) 6. Richtig (durch Aufzeichnen sichtbar) 7. Richtig? (Langfristig gesehen ja, aber kurzfristig nicht zur Deckung der Gemeinkosten?!) 8. Falsch? (sehr sehr unsicher) 9. Falsch 10. Falsch (?)
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warum ist 9 falsch?
Der erste Satz stört mich. Ich würde sagen, dass sich ja das Informativeness-Principle auf die Ziele und die Messung dieser bezieht, nicht das zwischen Management und Stakeholdern eine Informationsasymmetrie herrscht.
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Müsste q0 in Aufgabe 3 Teilaufgabe 1 nicht 11 sein?
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Wie passt man denn hier auf 14,8067 an?
ich würde auch mit 11 rechnen , aber statt 14,8067 würde ich trotzdem mit 15für K0 rechnen, da die lerneffekte ja ab der 1. in serie produzierten ME einsetzen, allerdings wird man bei der 1. ME ja dann noch nicht günstiger produzieren können, sondern erst bei der 2. ME
Hallo! Kann mir jemand sagen, welche Kapitel für die Klausur SS2017 ausgeschlossen wurden?
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Ich glaube Kapitel 6, 8 und 9
Denke ich auch
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ist aufgabe 3 relevant?
Die Value Map ist relevant, der Rest und der Zusammenhang in dem die Value Map hier auftaucht aber nicht
ist mate choice relevant?
Mir wurde erzählt nein, aber bitte nicht darauf verlassen ... bin mir auch nicht sicher
weiß jemand was bzgl. der Klausurinhalte im August gesagt wurde?
Wenn man der Diskussion und den Aussagen hier im Diskussionforum zur SS17-Klausur trauen kann (und da bin ich mir mittlerweile recht sicher), sind Kapitel 6, 8 und 9 augseschlossen. Kapitel 6.2 würde ich mir aber trotzdem mal angucken. In Kapitel 4 steht ja kurz was zum "BCG-Konzept" in Zusammenhang mit der De-Konstruktion, bestimmt nicht schlecht dann auch zu wissen was BCG ist. Gemäß Aussage von Prof. Ehrmann (durch Hr. Manke) sind ebenfalls die Gastvorträge nicht klausurrelevant ;-)
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wäre es bei 1a)) auch richtig für c1 einzusetzen oder warum setzt man für c2 ein?
Die Noten der Klausur können jetzt bei FlexNow abgerufen werden.
kann mir md sagen wie man die kosten der 5001 einheit berechnet hat und dann die kummulierte menge? ich habe ko*5001/5000 - neuen degressionsfaktor gerechnet und dann 34=! k0*(x/5001)^-neue lernrate, und insgesamt hergestellt wurden dann x einheiten
So weit ich mich erinnere, war es die Formel kn=75*(5001/5000)^-0,2345 (weil ja a 15% war). Und bei der gesamten hergestellten Menge hab ich halt qn, nicht x genommen (ist ja aber eig egal) und ich glaube es kam irgendwas mit ca 66000 Stück raus. Allerdings hab ich (qn/5000(!)) gerechnet...
ja das sind die unklarheiten, was jetzt richtig ist. denn auch bei der erstenformel hätte man die alte lernrate anwenden müssen. hast du denn ein ergebnis für die 3 % mehr marktvolumen?
Hey, in der Klausur wurde ja Informativness und Accountability abgefragt, wurde aber nirgends im Skript erklärt oder?
Folie 285
Möge die Macht morgen mit uns sein! Allen viel Erfolg!
30 Punkte, den Rest kann er behalten.
Lernt ihr eigentlich auch Sachen aus dem Skript auswendig?
Ich habe mir ein paar Sachen basierend auf den Altklausuren rausgeschrieben. Mehr aber auch nicht.
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ist qn bei 2d) nicht 537154*0,37=198747, da mein Martanteil ja nur 37% beträgt und 537154 die Gesamtnachfrage ist? Oder ist es so zu verstehen dass mein Marktanteil von 20% = 537154 ME auf 34% = 913162 ME steigt? dann ist es aber unsauber formuliert. Dann müsste es 14 Prozentpunkte heißen.
ich gehe davon aus, dass Zweiteres gemeint ist.
Also müsste eigentlich mit qn=913162 gerechnet werden?
WS12/13: Hat jemand die Lösungen für Aufgabe 2? Ich habe bei b) für b=0.829 raus und bei c) Kn=10,54. d) geht damit allerdings nicht auf, also hab ich die falschen Werte genommen...
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Hat jemand bei Teilaufgabe d) ein Ergebnis?
Wenn es vorher gar keinen Effekt gibt muss man meiner Meinung nach sowieso nichts anpassen, nur wenn es einen Wechsel gibt. Und dann geht es darum ob zwischen der 100 und der 101. Einheit beispielsweise der alte oder neue Effekt gilt. Das würde ich dann von der Formulierung der Aufgabe abhängig machen.
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Kann mir jmd sagen aus welchem Buch di4sekapitel sind? Weil die louesungen zur letzten Aufgabe der efk fehlt!?
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würd mich auch interessieren
Also ich habe das Buch vor mir liegen und da sind KEINE Lösungen bei. Woher die Datei also herkommt, wäre wichtig zu wissen.
Hat jmd aus dem Ehrmann Kapitel 5 Nr. 5 b) gerechnet? Es wird in den Lsg 30.1 min angegeben, aber das steht doch nur für die benötigte Zeit der Produktion der 7000ten Einheit oder irre ich mich da? Kummuliert Kapazitätsbedarf ist doch die Gesamtzeit der Produktion für die 7000 ME.!?
Hab ich genauso verstanden wie du, ich würde auch die Gesamtzeit berechnen
Ich ebenfalls, wie ich auch in der Lösung angemerkt habe.
wie lernt man das am besten in 2 tagen
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Was Justus geschrieben hat.
Und...fühlst du dich gut vorbereitet? ;)
Könnte jmd die Reaktionsfunktion bei WS 08/09 in Aufgabe 1a) nennen?
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Wenn man damit dann aber versucht b) auszurechnen kommt nur quatsch raus :/ oder hat jemand da ein realistisches Ergebnis?
Weiß jemand, warum wir hier pA in pB einsetzen um die Reaktionsfunktion von p B auszurechnen? Verstehe es nicht!
SS 2015 : 3 c) man muss ja für 2013 qo= 11 und 2014 qo= 10011 nehmen mit angepassten Ko zur Bestimmung der Gesamtkosten oder irre ich mich da?
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Gründe/formale Belege dafür, warum man im Folgejahr q0+1 und entsprechend angepasstem K0 rechnen sollte. Rein von der Logik ergibt das schon Sinn, aber in der Klausur zählt ja nunmal nur die Richtige Anwendung der Formel.
Ah, okay. Danke!
Hat jemand einen Lösungsvorschlag für Aufgabe 3a (WS 2012/13)? Bei dem Verständnis für die Value Map hapert es noch ein wenig bei mir.
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3 b ist nicht relevant,oder?
Vielleich 8 Punkte, weil man die Graphik ins Lösungheft übertragen muss. Ansonsten würde mich das auch wundern.
Und wieso rechnet man nicht mit einer Menge von 8 weiter? Man kann ja wohl schlecht 7,8583 Eis absetzen, das verfälscht doch eigentlich die Rechnung für das Unternehmen, anstatt sie genauer zu machen.
Würde mit 7,8583 weiter rechnen, da meist auf 4 Nachkommastellen gerundet werden soll. Da es sich um ganze Mengen handelt, macht das natürlich überhaupt keinen Sinn. Stell dir einfach vor, dass die Menge x in Zehntausender Einheiten angegeben wird ;) d.h. es werden nicht 7,... Mengen, sondern 78583 Eisbecher produziert. :D
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Kann jemand seinen Lösungstext für 2a hier reinstellen bitte?
Ich würde S. 122/123 im Ehrmann-Buch (ist hier zu finden) empfehlen - Skript S. 188-190 ist nicht ganz so aufschlussreich. Frage zu Aufgabe 1c): Könnte das Ergebnis 10,0741 passen oder eher 58,6316?
Wertschöpfung = Maß der UN- Größe...berechnet sich wie folgt: Produktionswert (Betriebsleistung + sonstige Erträge) - Vorleistungen (PHB-Stoffe, Abschreibungen, sonstige bezogene Leistungen) = Wertschöpfung
Beim Stackelberg-Spence-Dixit Mengenwettbewerb berechnet man doch zuerst die Reaktionsfunktion des Followers und setzt diese dann in die Gewinnfunktion des Leaders ein, oder? Bin gerade etwas verwirrt, weil's in den Lösungsvorschlägen mehrmals andersrum gemacht wurde und die genaue Vorgehensweise im Skript auch nicht deutlich wird.
Ja, ist richtig so
Ja genau. Der Leader entscheidet NACH dem Follower. Deshalb erst Follower und den dann beim Leader eínsetzen.
Ich hätte mal eine Frage zu WS08/09 Aufgabe 1b). Kann mir jemand sagen wo das Marktgleichgewicht bei nicht perfekten Substituten liegen soll? Das wurde im Buch leider auch nicht weiter behandelt.
Bei der Aufgabe 1b habe ich für die variablen Stückkosten 121,18 GE raus. Hat das noch jemand?
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Hab 220
kann 156,91 bestätigen!
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Hat jemand einen Ansatz zu Aufgabe 1 Teil b? Würde die Gewinnfunktionen gleichsetzen aber wüsste dann nicht weiter.. Danke!
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Dem ersten Teil von Mensch Meier stimme ich zu. Ich würde auch nicht nach x suchen, sondern auf jeden Fall nach Q! Ich glaube immer noch, dass man mit q2 weiter rechnen darf, da der Leader seine Menge ja nach dem Follower wählt. Hier in der Aufgabe gehen wir dann davon aus, dass er die Menge so wählt, dass die Gewinne gleich sind. Die zwei Mengen zusammen ergeben dann das Marktvolumen
Auch wenn keine Berechnung gefordert ist: Wenn ich es so berechne wie Ilsi, komme ich auf einen Preis von 36 und habe am Ende nach Gleichsetzen der Gewinnfunktionen 1152/x=676/x da stehen. Geht es noch jemandem so?
Hat jmd einen Ansatz zum WiSe 08/09 Nr. 1 d) ?
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Wie habt ihr denn a) gelöst? Ich habe die Gewinnfunktionen aufgestellt und hätte dann einfach jeweils nach pa bzw. pb abgeleitet und dann nach pa bzw. pb umgestellt. In einer Lösung, die ich habe, wird aber erst pa ausgerechnet und dann in die Gewinnfunktion von b eingesetzt. Damit wird dann pb ausgerechnet.
Zu dem Foto: Pb= 8/15 cb +2000/3 und pa= 2/15 cb +2000/3. Du hast da einen Vorzeichendreher drin.
Kurz und schmerzlos, wurde irgendein Themenbereich ausgeschlossen während der Vorlesung? ( falls überhaupt jemand anwesend war)
Steht weiter unten
Danke! Kapitel 6,8,9 kommen nicht dran (:
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Hallo! Wie berechnet man den durchschnittlichen Wert des letztlich gewählten Partners bei Aufgabe 2 a) 1. Im Lösungsvorschlag wurde es ausgelassen.
Den Wert brauchst du gar nicht berechnen, der ist ebenfalls in der Grafik angegeben. Einfach den Wert von Kurve 1 für a ablesen. Müsste so ca 90 sein würde ich sagen.
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Wieso sind bei 1a) q1 die Grenkzkosten von c2 angegeben und niht mit c1? oder ist das egal?
müsste egal sein, ob man mit c1 oder c2 rechnet glaube ich.
Wichtig wäre nur, dass man - wenn man c1 ersetzt - nicht 0,25*3c2 schreibt und im nächsten Schritt dann 0,25*c2 steht. Da müsste dann 0,75*c2 stehen, woraus sich dann am Ende andere Ergebnisse ergeben - z.B. q2=1/3a + c2.
Hat jemand von WS 08-09 Aufgabe 2 durchgerechnet?
Kann mir jemand erklären, warum in der Aufgabe -0,85 für den Degressionsfaktor steht, aber wir b = +0,85 setzen?
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Danke für die schnelle Antwort!
Die Antwort merke ich mir für die Klausur.
Bei Aufgabe 8: Wieso setzt man in Schritt 4 denn in die Funktion des Followers ein? Normalerweise setzt man ja die Reaktionsfunktion des Followers in die Gewinnfunktion des Leaders ein
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Vielen Dank :) Verstehe dein Matrix allerdings nicht so.. Das Ergebnis wird wohl richtig sein, da ja nach den Formeln die Cournotmenge jeweils 1/3 ist, also von den übrig gebliebenen 500. Ich habe aber einfach die Reaktionsfunktionen ineinander eingesetzt und so dann für q2/q3 raus: 200-0,2x (sodass für x=500 dann jeweils 100 rauskommt). Aber das ist ja offensichtlich falsch
Die Matrix habe ich mit dem Taschenrechner ausgerechnet.
Was bedeutet beim Cournot-Wettbewerb, dass "große teile der Produktionskosten versunken sind"? Verstehe das nicht
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Und was sind dann genau Kapazitäten? Maschinen usw?
Ja, so habe ich das verstanden. Du hast also in Maschinen investiert und die stellen eine gewisse Angebotsmenge her.
Jemand eine Idee?
Hast du eine spezielle Frage? Deine Frage wurde nicht markiert.
Ob jmd einen Lösungsansatz zur Aufg, 2.3 hat :)
Mal eine allgemein Frage: Kann mir jemand erklären, was genau unter "Transportkosten" zu verstehen ist, bei dem Hotelling-Modell? Ich habe das immer mit der Differenzierung bzw der Distanz gleichgesetzt -> Je höher die Transportkosten (Produktdifferenzierung) , desto höher der mögliche Gewinn. Ist aber nicht richtig so und dient wohl eher für die Zusammenhänge...
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Vielen Dank :)
Ableitung nach p. Korrekt!
Jetzt mal ehrlich: Das Tutorium und die Übungsaufgaben im Learnweb sind doch ein Witz!
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Das ganze Fach ist ein Witz. Jedes Jahr die gleichen Sprüche vom Prof à la "Gehen Sie doch besser raus bei dem schönen Wetter anstatt hier zu sitzen", 4 ganze Vorlesungen (wenn sie denn stattfinden), Deaktivierung des Diskussionsforums im Learnweb, völlig unzureichende Vorbereitungsübungen und Informationen seitens des Lehrstuhls und und und.... Ich raste aus :D Und dann beschwert sich der Prof auch noch über die Studenten: http://www.faz.net/aktuell/feuilleton/forschung-und-lehre/der-gefesselte-professor-wie-die-universitaeten-ihre-dozenten-schwaechen-13690138.html
Wahrscheinlich wurde die Veranstaltung deshalb nicht evaluiert hahaha
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Checkt hier jemand die Aufgabe 2 oder meint ihr, dass ist nicht relevant in dem Ausmaß? Haben ja nicht die erwähnte Studie behandelt...
Der Artikel von Geoffrey F. Miller zum Thema "Mate Choice" wurde im Learnweb hochgeladen. Ich hoffe aber trotzdem, dass der nicht dran kommt.
Gemäß den Altklausuren hat die Klausur seit dem WS08/09 folgendes Schema: a) Umweltanalyse, b) Erfahrungskurvenkonzept, c) Allgemeine Fragen. Weiß jemand, ob dieses Schema auch nach dem SS15 weiterhin so beibehalten wurde? Sprich, war das Schema im WS15/16, SS16 und WS 16/17 auch so?
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Hoffentlich nicht auch dieses Semester.
Letztes Jahr wurde noch gesagt, dass der Aufbau der Klausur immer sehr ähnlich ist. Ob dieses Jahr dazu etwas gesagt wurde weiß ich nicht
Was lernt ihr aus dem Gastvortrag?
Das frage ich mich auch.. Die Folien haber nur sehr wenig Inhalt
Grube meinte auch, er hätte was anderes vorbereitet als von Ehrmann gewünscht :D könnte also gut sein, dass evtl. noch was aus den Ehrmannschen Einleitungsfolien zum Gastvortrag drankommt, aber daraus selber dann nichts...
Hat jemand 05/06 gerechnet und mag Ergebnisse teilen?
Wie würdet ihr in den Aufgaben vorgehen und was für Ergebnisse habt ihr raus?
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Hat bei Aufgabe 2 a 2) noch jemand 542.369?
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Bei 2a 2 hab ich 69,14, 2a 3 auch 537154. Also wie in der Lösung
Habt ihr in der d) die 69,14 auch als letzte Stk Kosten benutzt? In der Lösung wurde 75 genommen und das mit 1,08 multipliziert
Wieso wird hier mit 75 für K0 gerechnet un nicht mit 75,6 um die Gesamtkosten zu berechnen ?
müssten meiner Meinung nach nach diesem Lösungsweg auch 75,6 sein, obwohl mein Wert an der Stelle 74,67 (Ko=69,14*1,08) ist
Verstehe auch nicht, wieso 75 genommen wird, wenn vorher 69,14 als Stk Kosten der letzten Einheit berechnet wurde
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