Entscheidungs- Unterstützungsrechnung

at Westfälische Wilhelms-Universität Münster

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Kann mir jemand sagen, was diese Kreuzchen unten auf den Folien bedeuten? Werden die Folien nicht besprochen und/ oder sind diese nicht relevant?
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Woher hast du denn das? Dachte die sind dann nicht k.r. :D
hatte ihm eine Mail geschrieben :D
sind fixkosten beim ansatz der linearen programmierung relevant?
Kommt auf die Zielfunktion an. Sollst du den DB maximieren, nein. Geht es aber um die Minimierung der Kostenfunktion, ja.
muss man beispielsweise bei der variablendefinition immer die einheiten dahinter schreiben? und hat er was gesagt ob man bei der variablendefinition alles aufschreiben muss oder ob man z.B. auch einfach Anführungszeichen setzen kann, wenn sich Worte in jeder Variable wiederholen?
Fügt man die dummy Zeile beim Zuordnungsproblem vor oder nach der bedauernsmatrix ein? In Tutorium 7 wurde es einmal vorher, einmal danach gemacht
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ja hab ich auch gelesen, hab es dann mal probiert bei A3 erst eine bedauernsmatrix zu bilden und dann die dummy zeile einzufügen, es dauert lediglich länger bis man genügend decklinien hat
wirklich? ich hätte genau das gegenteil vermutet, da man ja eine deckungslinie dazu bekommt wenn man nur nullen hat
Wie löst man Aufgabe 2? (SS 2010)
Hat jemand bei Tutorium 10, Aufgabe 2 einen anderen Rechenweg als 1000/19=52,63... und dann einfach solange anpassen bis meine ganzzahlige Lösung hat? Ich werde da nicht wirklich schlau aus dieser Aufgabe...
Ich habe das so gerechnet, dass du zunächst 1000 durch 19 teilst und dann kommst du ja auch auf die 52,63. Entsprechend habe ich dann geschaut, wenn man 52x19 nimmt, wie viel bis zur 1000 fehlt. Das sind entsprechend 12. Da die Krone ja extrem teuer sein wird und die Münzen daher zu bevorzugen sind, sollte man möglichst viele Münzen verwenden. Wenn man dann entsprechend eine Münze durch eine Krone ersetzt, werden 4 (=23-19) zusätzliche Millimeter erreicht. Teilst du dann 12 durch 4 kommst du auf 3 Kronen. Ziehst du die 3 Kronen von den 1000 mm ab, dann bleiben 931 mm, die durch 19 mm/Münze geteilt werden und du erhälst das Ergebnis, dass du 3 Kronen und 49 Münzen verwenden musst, um kostenminimal auf 1000 mm zu kommen.
Hey hat jemand den LP-Ansatz aus der Klausur vom 11.05.2013 Aufgabe 4 gerrechnet? Ich verstehe in der Kostenfunktion das Zustandekommen der Werte für die Blockproduktion nicht. Quasi die erste Zeile der Lösung: + 8 SB1 + 12 SB2 + 6 SB3. Weiß das jemand und könnte es mir erklären?
Hey, da steht ja was von wegen Verkauf in Blöcken von XY Stromeinheiten. Deswegen wurde bei ersten bspw 40x0,2 gerechnet (40 ist die Staffelabnahmemenge und 0,2 der Strompreis/Einheit)
Danke!!!
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Hat jemand hierfür die Lösungen oder würde mit mir vergleichen?:)
Ich schaffe es leider krankheitsbedingt nicht zu den Vorlesungen heute, kann mir jemand sagen ob irgendetwas zur Klausur gesagt wurde/wird? Das wäre super lieb!
Habe eine Frage zur dynamischen Optimierung aus WS 2015/16 Aufgabe 2. Wieso kann Produkt 3 auf Maschine 3 nicht hergestellt werden? Ich hätte für die Zeile einfach x=3, y=4, t=0,5 und K(x)=38 geschrieben... Weiß jemand, warum das nicht geht?
Ich habe die Aufgabe nur vorm inneren Auge, aber versuch doch mal mit der angegebenen Intensitätsvariation und der Laufzeitdauer 3 ME zu kombinieren - das klappt nicht :)
Weil dein "X" immer eine Kombination aus dem gegebenen "y" und "t" sein muss. y*t = 4*0.5 = 2 ist eben nicht 3 sondern 2.
Habe es zeitlich nur zur allerersten Vorlesung geschafft, wo er eigentlich Simulation und Netzplantechnik komplett ausgeschlossen hat, kommen die zugehörigen Folien jetzt doch vor?
Dieses Modul wurde in der Vorlesung nicht mehr behandelt und ist daher auch für die Klausur irrelevant. Das steht zur Netzplantechnik im Learnweb
Simulation wollte er nächste Woche noch machen. Somit würde ich nicht direkt sagen, dass es irrelevant ist.
Was lernt ihr aus dem Bereich PD? Irgendwie erscheint mir das alles so irrelevant zu sein ^^
Kann mir jemand sagen, welche Folien er dieses Jahr definitiv ausgeschlossen hat? Aus Modul 2 sind es S. 19-53 , wie sieht es bei den anderen Modulen aus? Vielen Dank schonmal :)
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Sind diese dann grundsätzlich von der Klausur ausgeschlossen, oder werden die trotzdem vorausgesetzt?
Also Folie 19-53 von Plandaten sind sicher ausgeschlossen und die aus den optimierungsverfahren auch?
Kann mir jemand sagen, ob die Folien, die er in der Vorlesung überspringt, klausurrelevant sind?
Kann mir jemand sagen wieso bei Aufgabe 4.1 des Tutoriums im Tableu nach der 2. Simplex Iteration in Zeile Y1 / Spalte X1 14/5 in der Lösung steht? Ich komme jedes Mal auf 9/5? Vielen Dank im Voraus :)
Leider ist das sehr schwer zu lesen, aber da steht 1 4/5. Sprich: "Ein Vier-Fünftel"! :D Das entspricht dann deinen 9/5, die ich auch raus habe und die auch zum korrekten Ergebnis führen.
gibt es ein tutorium?
Ja, Mittwochs von 18-20 und 20-22 Uhr im J4 :)
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Folie 245: Wieso gibt es nur 4 Decklinien? Da in jeder Spalte und Zeile mindstens eine 0 vorkommt gibt es doch 5 Decklinien? Verstehe das System nicht so ganz...
Nein, es gibt 4 Decklinien auf Folie 245! Eine Linie bedeckt Zeile 1, eine andere Zeile 3 und dann gibt es zwei Decklinien die Spalte 1 und Spalte 2 bedecken. Dadurch muss ein neues Nullelement erzeugt werden. Einfach mal einzeichnen, dann versteht man es eigentlich ganz gut
Hey hat jemand den Lösungsweg / Ansatz von Aufgabe 24?
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