Vorklausur_WS1516_Aufgaben+Lösungswege.pdf

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Alle Lösungswege habe ich selbst erarbeitet, somit keine Garantie, dass sie stimmen!

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Nr. 3 (4) Würde mir jemand bitte verraten, wie aus 2^2x 2x wird
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Das passt schon so. Du Multiplizierst mit dem Kehrwert von 3/2 (2/3) und das ergibt dann 4 auf der rechten Seite. Dann ln 4 = 1 und somit x =1
Und aufgehen tut es auch da 2^2 gleich 4 -> 4*3/2 = 12/2 -> 12/2 = 6
Ich bräuchte hier mal Hilfe; wie zur Hölle muss man da vorgehen und was wurde hier gerechnet. Kann mich nicht erinnern, schon mal so einen Fall gerechnet zu haben...
Ich hab mal gelesen, dass das wohl Bischoffs schwierigste Aufgabe bisher war und eher nicht drankommt? Hab das jedenfalls auch noch nie im Tutorium oder so gesehen..
Das wäre ein alternativer Weg, der allerdings in der Klausur zu viel Zeit kostet
Vielleicht eine doofe Frage, aber hat jemand einen Tipp wie er bei solchen Kürzungen vorgeht ? Bin bei der Aufgabe einfach auf kein Ergebnis gekommen
Zuerst beide Brüche auf einen Nenner bringen, das geht leichter wenn man beide erst x10 nimmt also dann 6 und 7 im Nenner stehen hat, dann nimmst du den ersten Term x7 dann steht da 52,5/42 den zweiten Term x6 = 31,5/42 danach kannst du die beiden subtrahieren = 21/42 was 1/2 ist
Wie komme ich bei der ersten von der 4 auf die 2 und warum ziehe ich bei der Aufgabe danach die dritte Wurzel? Ich dachte das über der Wurzel steht unter dem Bruchstrich?
2^2=4 und auf der anderen Seite ziehst du dann so gesehen auch die 2te Wurzel. Die Wurzel aus 2/3 ist 1/3 und die Wurzel aus 4 ist gleich 2. Weil du eine gerade Wurzel ziehst, musst du Beträge setzen damit du klarmachst dass es hier eine positive und negative Lösung geben kann
Warum fällt die Zwei im Exponenten einfach weg ?
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Ich sehe es immer noch nicht 😭 die Schrift in blau erklärt ja nur wie sie danach mit dem Bruch weiter rechnet oder irre ich mich
Die sollte da noch nicht wegfallen. Wenn du die 3/2 als Kehrwert rüberziehst, hast du 2/3 mal 6 gleich 12/3=4. Und 4 ist gleich 2 hoch 2. Wenn du dann den Logarithmus ziehst, fällt erst die 2 als Basis weg und da steht nur noch 2x = 2.
Warum ist es hier nicht +/- 16 ?
Bei Wurzel ziehen kommt +/- immer hin aber bei () hoch irgendwas nicht ...
Weil du die dritte Wurzel ziehst und bei ungeraden Wurzel ziehen keine Beträge rauskommen wie bei Graden Wurzeln.
wie kommt man auf die -1/2?
:)
wie geht man bei der Aufgabe vor bitte helfen
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müsste bei x nicht 1 rauskommen statt -1 ?
und warum ist die (-3) n.d ?
warum ist das denn nicht definierbar?
Du musst immer schauen welche Nullstelle in der Klammer im Nenner vom Bruch rauskommen würde. Diese ist immer (!) nicht definiert.