Makroökonomie 2

at Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main

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Existiert speziell bezüglich dem Basic Solow Model ein Unterschied zwischen "per capita" und "per worker/labor"? Wir hatten ja angenommen, dass das Solow Model das GDP bei Vollauslastung wiedergibt, sodass man schließen könnte, dass die Erwerbstätigenzahl maximal ist, also die natürliche Arbeitslosigkeitsrate erreicht ist. Kann man dann für das Basic Solow Model sagen, dass: per capita = per worker ist? Zum Beispiel zählen ja Studenten und andere Gruppen nicht direkt zur labour force (L), sodass jene durch "per worker" nicht berücksichtigt werden aber dafür in per capita.
An alle aus dem letzten Semester: Hat sich bei euch an den Noten in den letzten Wochen nochmal was geändert bzw. war jemand in der Einsicht und kann kurz berichten ob diesbezüglich was erwähnt wurde? Meine Note wurde nämlich irgendwann in den letzten 2 Monaten nochmal hochgesetzt. Danke schonmal im Voraus :)
Bis zu welcher Slide sind wir in der Makro 2 Vorlesung am 15. gekommen?
Folie 24 von "Lecture 01"; bis dahin
Hallo :) gibt es hier vllt einige die Makro1 beim Binder hatten und einige Tipps geben könnten oder evtl. jemanden der auch etwas Nachhilfe anbieten würde? Wäre für jede Hilfe sehr dankbar!
Hi. Ich kann dir Nachhilfe anbieten. Würde aber ganz gern das ganze dann privat klären. Schreib mal deine Email hier und wir tauschen dann Nummern via Email aus.
Habe dir geschrieben vor ca 10 Minuten
Gibt es einen 2. Termin für die Einsicht?
Ich habe denen eine Mail geschrieben, Anfang nächsten Semesters wird es eine geben!
Hab ja mal mies verkackt
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Same. Hmmm
Und?
Meyer-Gohde Ehrenmann
Ab morgen sind die 4 wochen um 🧐
Wenn mich nicht alles täuscht beginnen die 4 Wochen erst ab dem letzten Tag an dem noch Prüfungen geschrieben werden.
Was denkt ihr wann die Noten kommen?
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wird in PMAK nicht wie in PMIK die Note nach diesen Teilbereichen aufgedröselt? das wäre immerhin ein grund, warum es länger braucht...
Also wenn das diese woche wieder nix wird kacke ich denen vor die haustür
Reichen eigentlich Stichpunkte, wenn wir etwas in Part II erklären müssen? Wie bspw. in der Probeklausur zum ASAD...
Ja
Hab jetzt einen Roman bei der 3. Aufgabe stehen...
Wie fandet ihr die Klausur?
War echt fair die Klausur, stand aber irgendwie unter Zeitdruck nachdem ich 1-2 Sachen erstmal falsch gemacht habe.
Gute Nacht und viel Erfolg Leute!
Wie gut seid ihr vorbereitet?
Handelt es sich bei Aufgabe 3 b) im 2. Teil der Probeklausur, um eine permanente oder temporäre Verschiebung der AD Kurve? Ich bin durch die Aufgabenstellung verwirrt, denn unter einem Programm verstehe ich eigentlich etwas Langfristiges, aber da explizit gesagt wird, dass es "in Periode 1" ist und nicht "ab Periode 1" , weiß ich nicht genau wie die Aufgabe deuten soll.
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Dadurch, dass explizit dabei steht, dass das government program nur eine Periode geht, habe ich es als temporären Schock verstanden und dementsprechend auch gelöst. Während der Probeklausurbesprechung haben wir das nicht gemacht, soweit meine Aufzeichnungen richtig sind, weil wir zu dem Zeitpunkt AS-AD noch gar nicht hatten.
Könnte jemand von euch seine Lösungen zu dieser Aufgabe posten? Würde mir helfen 😊
Ich stehe gerade voll auf dem Schlauch, könnte mir jemand bitte erklären wie man darauf kommt? :)
Die Herleitung findest du in der dritten Discussion Session Folie 15
:) Danke
Hat jemand einen Tipp was man sich heute noch gut anschauen kann für die Theorie fragen? :D
Übungen Weniger die Rechnungen sondern eher die Erklärungen. Und vielleicht Altklausuren
Kann jemand die Lösungen der Probeklausur hochladen?
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Habs hochgeladen, aber Nr. 3 wurde nur sehr kurz verbal besprochen
Vielen Dank!:D
ich hab bei der Philipps curve nicht ganz den Durchblick, denkt ihr man muss da alle Formeln auswendig drauf haben, es gibt allein für employment so viel mit total, sector employment... oder gibt's bestimmte Sachen auf die man besonders achten sollte? Schonmal Danke!
Denke nicht. Die Übungsleiterin hat sich ja auch nicht so leicht getan bei der Herleitung in der Übung. Denke mal, dass man höchstens Schritt für Schritt durchgeführt wird und man dann die Herleitung machen müsste unter genauen Hinweisen.
Für was steht hier eigentlich das p?
Das ist "rho". Ich habe in meiner Zusammenfassung nur die Anmerkung stehen, dass es einen "level shift" darstellt, also ähnlich zum B in einer Cobb-Douglas-Produktionsfunktion. Je größer rho, desto größer ist der technologische Fortschritt pro At bzw LAt (logischerweise). Stell dir zwei unterschiedliche Nationen vor, die dasselbe technologische Level und die selbe Arbeitskraft in der Forschung haben, sowie dieselben Elastizitäten dafür. Aufgrund (un)glücklicher Umstände könnte ihr technologischer Fortschritt g trotzdem unterschiedlich ausfallen wegen diesem rho eben. Eine andere Erklärung, mit der ich mir rho herleite, ist folgende Vorstellung: Je nach dem, wie man nun L definiert (also entweder Anzahl der arbeitenden Personen, oder Anzahl der gearbeiteten Stunden, oder Anzahl der gearbeiteten Stunden gewichtet nach deren "Produktivität"), kann es sein, dass bei einer Einheit L mehr (eine arbeitende Person mehr, eine Arbeitsstunde mehr, ...) das technologische Level sich anders erhöht. Je nach Definition muss also irgendein Bestandteil in der Formel vorhanden sein, um diesen Unterschied zu skalieren. Und da käme dann rho ins Spiel. Ist vielleicht nicht die hiflreichste aller Antworten, aber hoffentlich konnte es dir ein gewisses Gefühl für rho geben.
Danke!!
Zur Probeklausur: Question 2: b): Warum wachsen k und y mit der Rate g und nicht beispielsweise mit der Rate n? Die werden ja beide durch L geteilt. Danke schon mal!
Denke weil nach per Labour gefagt wurde, wenn total Y und total K gefragt wird wachsen sie mit n + g.
Denkt ihr es kann so eine Aufgabe zu RBC kommen (von SS13 gab ähnliche im WS12) und man sollte das in der Form lernen oder eher nicht weil wir das nie in der Form behandelt haben?
Also wenn man sich die Aufgabenstellung anguckt von der Probeklausur, dann ist alles sehr eng mit den Übungen verknüpft. Ich denke mal, dass es nicht dran kommen wird, zumindest nicht in Part II. 15 Punkte zu dem Thema, obwohl wir das nur angeschnitten haben, wäre auch sehr unfair. Nichtsdestotrotz kann es in Part I kommen.
Ok danke Part I hab ich auch gedacht da wäre das vom Umfang und Verständnis her auch fair beantwortbar,
Auf OLAT ist ja die Herleitung des RBCs hochgeladen. Ist das relevant?
Ich hatte nachgefragt und er meinte er lädt es extra hoch, damit es jeder hat. Ich weiß nicht, ob in der Vorlesung was gesagt wurde, aber denke mal, dass es nicht relevant ist, wenn es nicht in der Übung/Mentorium gemacht wurde.
Könnte mir bitte jemand die Zwischenschritte erläutern?
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Könntest du mir das vll auch nochmal zeigen? 😊
🐧
Meint ihr wir müssen Übung 7 rechnerisch draufhaben? Weil dazu gab es kein Mentorium, zumindest keins mit rechnen. Zudem war der ASAD Teil der Probeklausur nur Verständnis.
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Ich denke dass du nur die Beziehungen kennen solltest also was passiert wenn diese Variable hoch geht etc denn rechnen wäre viel verlangt und es dauert auch sehr lange, dann müssten die wirklich viele Punkte auf diese eine Rechnung geben und ich denke dass das für die keinen Wert hat. Aber verlass dich nicht darauf!! Wenn du die Slides oft hoch und runter rechnest bist du auf der sicheren Seite :)
Nein muss nicht hergeleitet werden. Dem ASAD Model liegen das ISLM oder das OSTR Model zugrunde. Beide wurden nur angeschnitten. Da kann niemand die Herleitung verlangen. Es geht nur um die Kurvenverschiebung und die Intuition dahinter.
Auf was bezieht sich das exogen sein? Auf L oder auf die technological growth rate? Wäre lieb wenn einer helfen könnte.